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TEXTOS LITERÁRIOS

28/11/2014

Ficha Técnica

Descrição

A coleção, composta de 10 aulas, tem como objetivo possibilitar aos alunos o conhecimento dos textos literários. Para isso, as aulas foram selecionadas visando proporcionar aos educandos o conhecimento das características dos gêneros literários em suas diversas formas, considerando o conteúdo temático, a forma composicional e as marcas linguísticas. Ainda, ao conhecerem e compreenderem a importância dos diversos autores para a literatura nacional poderão dialogar livremente sobre um texto literário. Além das aulas, há também materiais de apoio que poderão ser utilizados pelos professores e alunos para enriquecimento curricular: Morte e Vida Severina (http://www.youtube.com/watch?v=clKnAG2Ygyw), Haroldo de Campos, um poeta contra o tédio (http://migre.me/mLMSq), A Cartomante (http://migre.me/mLMxS), Graciliano Ramos: literatura sem bijuterias [Mestres da literatura] (http://migre.me/mLMEj)

Autoria

ROSANE RIBEIRO DA SILVA - Ministério da Educação - DF

Palavras-chave

texto literário, gêneros literários.

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Final	Língua Portuguesa	Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos
Ensino Fundamental Final	Língua Portuguesa	Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo	Língua Portuguesa	Linguagem escrita: leitura e produção de textos
Ensino Médio	Literatura	Estudos literários: análise e reflexão
Ensino Médio	Literatura	Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada

Lista de aulas da coleção (9 aulas)

#	Aula	Autoria
1	Literatura no ensino médio: em busca do prazer de ler. Ensino Médio \| Literatura Compreender que a poesia está presente em diversos aspectos como nos textos, nas obras de arte etc. Possibilitar o conhecimento das características dos gêneros literários em suas diversas formas, considerando o conteúdo temático, a forma composicional e as marcas linguística... 28/05/2012 Quatro estrelas 20 comentário(s) 199616 acesso(s)	KEILA VIEIRA DE LIMA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Língua Portuguesa
2	Publicando com Cecília Meireles Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa Conhecer as características da poesia: organizaçao textual, rimas, ritmo; desenvolver habilidades leitura, interpretação, reflexão e expressão oral; desenvolver a atitude de colaboração. 30/09/2008 Quatro estrelas 24 comentário(s) 65180 acesso(s)	Eliane Candida Pereira Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Outros
3	Literando: Carlos Drummond de Andrade Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| Literatura conhecer a vida e obra de Carlos Drummond de Andrade identificar as principais poemas compreender a sua importância para a literatura nacional 29/04/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 20061 acesso(s)	Juliana Gomes de Souza Dias SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Artes
4	Literando: Machado de Assis Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| História Ensino Médio \| Literatura conhecer a vida e obra de Machado de Assis identificar as principais obras e personagens compreender a sua importância para a literatura nacional 04/05/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 32224 acesso(s)	Juliana Gomes de Souza Dias SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Artes
5	A miséria na Literatura e na Arte Ensino Médio \| Artes Desenvolver habilidades de expressão e argumentação oral, a partir de discussão sobre o tema proposto; Refletir sobre as questões sociais do seu país; Conhecer a região nordeste e identificar suas principais características; Conhecer a vida e a obra, Vidas Secas, de Graciliano... 26/11/2009 Três estrelas 2 comentário(s) 13316 acesso(s)	Alciane Gomes de Morais Fontes AUTA ROLIM PROFA EM ITAPEVA SP Alfabetização
6	Jorge Amado e Érico Veríssimo: primeiros escritores a viverem da arte literária no Brasil Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Médio \| Literatura Conhecer Jorge Amado e seus diferentes níveis de linguagem; reconhecer Jorge Amado como escritor representativo do recôncavo baiano; conhecer a importância de Érico Veríssimo, voz representativa do Sul do país. 14/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 9184 acesso(s)	MARTA PONTES PINTO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Língua Portuguesa
7	O sertão e a literatura Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| História Ensino Médio \| História Ensino Médio \| Literatura Os alunos irão aprender como o sertão foi representado na literatura brasileira, conhecendo os principais autores que trataram desta temática, e suas principais obras. 14/07/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 14988 acesso(s)	joão ricardo ferreira pires Universidade do Estado de Minas Gerais BELO HORIZONTE MG História
8	Narrativa: a novela Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Médio \| Literatura Reconhecer a narrativa quanto aos aspectos qualitativos e quantitativos; analisar “A Morte e a morte de Quincas Berro D'Água” escrito por Jorge Amado. 13/09/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 17486 acesso(s)	MARTA PONTES PINTO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Língua Portuguesa
9	Estudo do conto: A CAUSA SECRETA de Machado de Assis Ensino Médio \| Literatura  Refletir sobre aspectos importantes do comportamento humano e da vida em sociedade.  Dialogar livremente sobre um texto literário.  Desafiar sensibilidade e inteligência, enriquecendo-se com a leitura.  Desenvolver a capacidade de raciocínio, argumentação e sensibilidade ... 21/01/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 47147 acesso(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Língua Portuguesa

Aula

Autoria

Literatura no ensino médio: em busca do prazer de ler.

Ensino Médio | Literatura

Compreender que a poesia está presente em diversos aspectos como nos textos, nas obras de arte etc. Possibilitar o conhecimento das características dos gêneros literários em suas diversas formas, considerando o conteúdo temático, a forma composicional e as marcas linguística...

28/05/2012 Quatro estrelas 20 comentário(s) 199616 acesso(s)

KEILA VIEIRA DE LIMA

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Língua Portuguesa

Publicando com Cecília Meireles

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Conhecer as características da poesia: organizaçao textual, rimas, ritmo; desenvolver habilidades leitura, interpretação, reflexão e expressão oral; desenvolver a atitude de colaboração.

30/09/2008 Quatro estrelas 24 comentário(s) 65180 acesso(s)

Eliane Candida Pereira

Universidade de São Paulo

SAO PAULO SP

Outros

Literando: Carlos Drummond de Andrade

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Literatura

conhecer a vida e obra de Carlos Drummond de Andrade identificar as principais poemas compreender a sua importância para a literatura nacional

29/04/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 20061 acesso(s)

Juliana Gomes de Souza Dias

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Artes

Literando: Machado de Assis

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | História

Ensino Médio | Literatura

conhecer a vida e obra de Machado de Assis identificar as principais obras e personagens compreender a sua importância para a literatura nacional

04/05/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 32224 acesso(s)

Juliana Gomes de Souza Dias

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Artes

A miséria na Literatura e na Arte

Ensino Médio | Artes

Desenvolver habilidades de expressão e argumentação oral, a partir de discussão sobre o tema proposto; Refletir sobre as questões sociais do seu país; Conhecer a região nordeste e identificar suas principais características; Conhecer a vida e a obra, Vidas Secas, de Graciliano...

26/11/2009 Três estrelas 2 comentário(s) 13316 acesso(s)

Alciane Gomes de Morais Fontes

AUTA ROLIM PROFA EM

ITAPEVA SP

Alfabetização

Jorge Amado e Érico Veríssimo: primeiros escritores a viverem da arte literária no Brasil

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Literatura

Conhecer Jorge Amado e seus diferentes níveis de linguagem; reconhecer Jorge Amado como escritor representativo do recôncavo baiano; conhecer a importância de Érico Veríssimo, voz representativa do Sul do país.

14/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 9184 acesso(s)

MARTA PONTES PINTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Língua Portuguesa

O sertão e a literatura

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | História

Ensino Médio | História

Ensino Médio | Literatura

Os alunos irão aprender como o sertão foi representado na literatura brasileira, conhecendo os principais autores que trataram desta temática, e suas principais obras.

14/07/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 14988 acesso(s)

joão ricardo ferreira pires

Universidade do Estado de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

História

Narrativa: a novela

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Literatura

Reconhecer a narrativa quanto aos aspectos qualitativos e quantitativos; analisar “A Morte e a morte de Quincas Berro D'Água” escrito por Jorge Amado.

13/09/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 17486 acesso(s)

MARTA PONTES PINTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Língua Portuguesa

Estudo do conto: A CAUSA SECRETA de Machado de Assis

Ensino Médio | Literatura

 Refletir sobre aspectos importantes do comportamento humano e da vida em sociedade.  Dialogar livremente sobre um texto literário.  Desafiar sensibilidade e inteligência, enriquecendo-se com a leitura.  Desenvolver a capacidade de raciocínio, argumentação e sensibilidade ...

21/01/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 47147 acesso(s)

WALLESKA BERNARDINO SILVA

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Língua Portuguesa

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