30/08/2011
Descripción
Essa coleção reúne aulas sobre o valor do afeto e da amizade no convívio dos alunos com seus colegas e professores. O objetivo da coleção é sensibilizar os alunos para a importância de se cultivar os vínculos afetivos nas relações interpessoais na escola, trabalhando a expressão de sentimentos, o valor da amizade e a importância do diálogo e do respeito mútuo. Assim, por meio da primeira aula o professor abre espaço aos alunos para perceberem os sentimentos envolvidos no relacionamento entre colegas e professores. A aula 2 explora as questões éticas na relação aluno-aluno, ressaltando a necessidade de atitudes de repúdio a qualquer tipo de discriminação. As aulas de 3 a 8 exploram o tema amizade e reforçam a importância de vínculos afetivos e de respeito entre alunos na escola. A aula 9 aborda a importância do diálogo entre colegas e professores na escola. Por fim, as aulas 10, 11 e 12 abordam as questões que envolvem a relação professor-aluno e auxiliam os alunos a construírem vínculos afetivos com seus professores.
Autoría
LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO - ESC DE EDUCACAO BASICA - MG
Palabras clave
afeto, amizade, vínculo, criança, escola, aluno, professor
Estructura Curricular
| Modalidad / Nivel de Enseñanza | Disciplina | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Concepção de texto |
| Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Papel da interação entre alunos |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Diálogo |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Justiça |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Respeito mútuo |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Solidariedade |
| Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa | Língua escrita: prática de leitura |
| Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa | Língua escrita: prática de produção de textos |
| # | Clase | Autoría |
|---|---|---|
| 1 |
EDUCANDO SENTIMENTOS NA ESCOLA
Ensino Fundamental Inicial | Ética a) Expressar situações em que experimentam diferentes sentimentos, a saber: irritação, solidão, saudade, angústia, preocupação, vergonha, raiva, alegria, decepção, culpa, perdão, amor. b) Valorizar os relacionamentos de amizade e de cuidado com o outro. c) Nomear os próprios s... 15/12/2009 Cinco estrelas 3 comentario(s) 43340 visita(s) |
LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 2 |
Ética e Convívio Escolar: Pensando sobre a relação aluno-aluno.
Ensino Fundamental Inicial | Ética Compreender a escola como espaço de convivência, tendo o respeito mútuo como um dos princípios fundamentais da ética e do convívio democrático. Identificar atitudes de preconceito entre colegas, posicionando-se contra qualquer tipo de discriminação. Reconhecer que todos merece... 09/12/2010 Quatro estrelas 7 comentario(s) 61706 visita(s) |
Fátima Rezende Naves Dias ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 3 |
A EXPERIÊNCIA DA AMIZADE NA SALA DE AULA: UMA QUESTÃO ÉTICA?
Ensino Fundamental Inicial | Ética 1.Compreender a relação existente entre ética e amizade. 2.Investigar o que alunos e professores pensam sobre o que é amizade nos dias de hoje. 3.Verificar se há distinção entre “ser amigo” e “ser colega” no contexto escolar. 4. Avaliar se os vínculos de amizade estabelecidos ... 17/01/2011 Cinco estrelas 6 comentario(s) 115998 visita(s) |
Gláucia Costa Abdala Diniz ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 4 |
Amizade, afetividade e alfabetização
Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização Produzir uma história em quadrinhos; Expressar sentimentos por meio de músicas; Manifestar afetividade no contato com outras crianças; Produzir um texto em ordem alfabética; Participar de uma brincadeira chamada Correio do Amigo. 13/12/2010 Quatro estrelas 4 comentario(s) 50036 visita(s) |
MARIANE ELLEN DA SILVA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização |
| 5 |
Quer ser meu amigo? - UCA
Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial | Ética Conceituar o que é amizade; Reconhecer a necessidade de se ter amigos; Aprender a valorizar os amigos; Aprender a lidar e respeitar as diferenças dos amigos. 25/04/2011 Sem estrelas 0 comentario(s) 10783 visita(s) |
RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia |
| 6 |
PENSANDO E FALANDO SOBRE AMIZADE
Ensino Fundamental Inicial | Ética Compartilhar e analisar os significados atribuídos pelos alunos à palavra amizade, destacando a sua importância para a convivência grupal. Conhecer e discutir diferentes conceitos acerca da amizade. Estabelecer relações entre os significados de amizade atribuídos pelos alunos ... 28/05/2010 Cinco estrelas 1 comentario(s) 20283 visita(s) |
Gláucia Costa Abdala Diniz ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 7 |
O valor da amizade!
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural Ensino Fundamental Inicial | Ética Nesta aula o aluno poderá compreender o que significa a amizade, e qual a sua importância às pessoas. Além disso, estas aulas podem ser profícuas, ainda, para se trabalhar a escrita, a oralidade, a crítica e a sociabilidade dos alunos. 11/12/2009 Quatro estrelas 16 comentario(s) 279350 visita(s) |
PAULO RENNES MARÇAL RIBEIRO Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho SAO PAULO SP Outros |
| 8 |
Amigos pra valer!
Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial | Ética Com as aulas propostas o/a aluno/a poderá aprender a importância da amizade, através do trabalho com poesia, música, expressão corporal e leitura. As atividades ainda possibilitarão trabalhar habilidades linguísticas e o potencial criativo dos/as educandos/as. 06/12/2009 Quatro estrelas 3 comentario(s) 31059 visita(s) |
LUCIANA SOARES MUNIZ ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização |
| 9 |
O diálogo nas relações escolares-UCA
Ensino Fundamental Inicial | Ética -explorar o tema diálogo e comunicação e suas implicações no cotidiano escolar; -contribuir para melhorar a comunicação interpessoal dos alunos; -oferecer subsídios para os alunos lidarem com conflitos interpessoais que ocorrem tanto no espaço escolar como nos demais contextos... 24/03/2011 Sem estrelas 0 comentario(s) 6307 visita(s) |
Cláudia Silva de Souza Universidade Federal de Uberlândia UBERLANDIA MG Ética |
| 10 |
O VALOR DO AFETO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
Ensino Fundamental Inicial | Ética 1) Reconhecer o valor do afeto na relação professor-aluno. 2) Relacionar afetividade e aprendizagem. 3) Auxiliar o aluno a construir vínculos afetivos com seus professores. 01/12/2010 Cinco estrelas 2 comentario(s) 24425 visita(s) |
LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 11 |
AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
Ensino Fundamental Inicial | Ética a) Identificar situações de aprendizagem já vividas em que a afetividade estava presente. b) Valorizar situações em que existe um bom vínculo do/a professor/a com seus/suas alunos/as. c) Argumentar com professores/as sobre questões relacionadas ao vínculo professor/a e aluno/a... 01/12/2009 Cinco estrelas 5 comentario(s) 34935 visita(s) |
LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
| 12 |
Ética e Convívio Escolar: No “Dia do Professor”, uma pausa para refletir sobre a relação professor-aluno.
Ensino Fundamental Inicial | Ética Desenvolver um pensamento reflexivo sobre as atitudes em relação aos professores, identificando valores como: respeito, solidariedade, diálogo, cooperação dentre outros. Reconhecer as atitudes que facilitam e as que dificultam o relacionamento e comprometer-se por agir de modo... 09/12/2010 Cinco estrelas 1 comentario(s) 14137 visita(s) |
Fátima Rezende Naves Dias ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros |
Sem estrelas 0 calificaciones - 12964 visita(s)
- Cinco estrelas 0/0 - 0%
- Quatro estrelas 0/0 - 0%
- Três estrelas 0/0 - 0%
- Duas estrelas 0/0 - 0%
- Uma estrela 0/0 - 0%
Denuncia opiniones o materiales indebidos!
- Sugerencias de clases
- Clases
- Colecciones de clases
- Crear clase
- Crear individual
- Crear em equipo
- Accede tus equipos
- Mis clases
- Orientaciones
- Creando equipos
- Pistas para producción de clases
- Reflexiones pedagógicas
- Utilizando la herramienta
- Artículo: portal educacional
- Estadísticas de uso del Portal
- Clases Estadísticas
- Estadísticas de recursos
- Estadísticas de visitas
- Recursos utilizados en las clases de
- Reflexiones pedagógicas
- Informaciones de cursos
- Cursos
- e-Proinfo
- Materiales de curso
- Materiales de estudio
- Artículos y Publicaciones
- Asuntos relevantes
- Opiniones
- Ciencias de la vida cotidiana
- Destaca Internacional
- Consejos prácticos
- La educación profesional y tecnológica
- Entrevistas
- Estrategias pedagógicas
- Las innovaciones tecnológicas
- Los materiales del curso
- Acontecimiento Materiales
- Directrices y directivas
- Parámetros y referencias
- Programas en los vídeos
- Tutoriales
- TVescola
- Cuadernos didáticos
- Colecciones de recursos
- Recursos educacionales
- Sitios temáticos
- Tv escuela en vivo
- Herramienta del portal
- Foro
- Portal em Youtube
- Compartiendo presentaciones
- Herramientas por internet
- Blog
- Compartir videos
- La comunicación en línea
- Crear y compartir presentaciones
- Editar y compartir fotos
- Escritura colaborativa
- Únete a una comunicade
- Hilo
- Organizar y compartir tus favoritos
- Podcast
- Radio / TV y otra universidad
- Redes Sociales
- Robot Ed
PLATAFORMA FREIRE
- Bibliotecas
- Proinfo integrado de capacidad
- cultura
- Diccionarios, traductores y enciclopedias
- La educación inclusiva
- Geoprocessamentos
- La inclusión digital
- Infografía
- Juegos educativos
- Periódicos
- Museos
- Observatorios y planetarios
- Organizaciones gubernamentales
- Las plataformas educativas
- Portales educativos y otros
- MEC Portal
- Profesores Premio de Brasil
- Producciones de los docentes
- Proyectos de Escuelas
- Proyectos innovadores
- Los proyectos sociales y educativos
- Escuela de Radio
- Recursos digitales
- Revistas
- Búsqueda Sitios
- Sitios portal temático y TVescola
- Software de edición y otros
- Software educativo
- Un ordenador por alumno
- Ryan Oksenhorn
- Ryan Snow
- Sergio Caldara
- Shane Miler
- Shane Herzog
- Sotirios Papavasilopoulos
- Stephen JB Thomas
- Tarah
- Valera Nazarov
- ZbigniewMa K Flakus