10/08/2011
Descrição
As aulas desta coleção possuem como objetivo promover o reconhecimento da forma e do uso dos pronomes em Língua Inglesa. A aula 1 apresenta os pronomes sujeito (pessoais), como por exemplo "I" (eu) a partir de atividades com música para percepção do acréscimo da terminação "-s" aos verbos na terceira pessoa do singular (he, she, it) no tempo "presente simples", seguida de atividades relacionadas ao uso de tais pronomes de maneira geral e do referido tempo verbal. Na aula 2 os alunos farão descrições de pessoas, usando, para tanto, vocabulário referente a partes do corpo e os adjetivos possessivos, tais como "my" e "his" (meu e dele). A aula 3 introduz o uso dos pronomes objeto, por exemplo, "me" (mim) como complemento dos verbos, tendo por base o uso dos verbos "say" e "tell" (contar e dizer). Na aula 4, a qual tem como tema os meios de transporte, inicia-se o trabalho com os pronomes interrogativos - o aluno aprenderá sobre o uso do pronome interrogativo "how (como)". Em seguida na aula 5 o aluno ampliará seus conhecimentos sobre os interrogativos ao identificar o uso da expressão "how often (com que frequência)" para perguntar sobre atividades rotineiras. A aula 6 apresenta o pronome interrogativo "where (onde)" para formular questões sobre localização e direções. Na aula 7 o aluno também poderá usar o pronome "where (onde)" para perguntar sobre diferentes nacionalidades e países. A aula 8 propõe o trabalho com o tema "videogames" para que os alunos possam reconhecer e utilizar os seguintes pronomes interrogativos: what, when, how much e which (que/qual, quando, quanto e qual). A aula 9 contém atividades sobre os vários pronomes interrogativos e seus derivados - what, which, who, whom, whose, when, where, why, how, how often, how much, how many, what time (o que, qual, quem, a quem, cujo, quando, onde, por que, como, com que frequência, quanto, quantos, a que horas) - para que o aluno possa formular perguntas e respostas sobre as diversas formas de governo no mundo. Finalizando, a aula 10 propõe que os alunos realizem entrevistas entre si em Inglês, usando os pronomes interrogativos de modo geral para formular questões sobre o tema "uso do dinheiro".
Autoria
JULIANA MARIA CRISTIANO GENSE - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - SP
Palavras-chave
pronomes, inglês, língua estrangeira, língua inglesa
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Língua Estrangeira | Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos |
| # | Aula | Autoria |
|---|---|---|
| 1 |
“She loves you” – a terminação “S” na terceira pessoa do singular do presente simples!
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| 2 |
Partes do Corpo
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| 3 |
Os verbos Say e Tell
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| 4 |
Means of Transportation
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| 5 |
Are you pollitically correct? – Como você se relaciona com os seus colegas?
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| 6 |
In the house
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| 7 |
How often do you do this?
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| 8 |
Where are you from? trabalhando nacionalidades e países.
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| 9 |
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| 10 |
What is your favorite game? - Conversando sobre videogames e usando as question words em Inglês!
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