09/06/2011
Descrição
Esta coleção objetiva a organização de aulas sobre ARTE URBANA e à compreensão da cidade enquanto espaço geográfico, físico e visual. As aulas de número 1 e 2 trabalham projetos urbanos em desenho. As aulas de número 3 e 4 mostram a construção de maquetes de cidade com modelagem em massa colorida e escultura com sabão, respectivamente. As aulas de número 5 e 6 trazem o olhar sobre a cidade a partir da linguagem contemporânea da instalação – uma contemplando silhuetas urbanas em jornal e a outra, a cidade em forma de banquete urbano, portanto, comestível. As aulas de número 7 e 8 abordam a cidade em técnica mista na bidimensionalidade, porém, uma criação imagética seguida por uma produção poética realista à luz da observação da fachada arquitetônica do Mercado Municipal – um patrimônio histórico e bem tombado de Uberlândia. As aulas de número 9 a 11 trazem o olhar pictórico sobre a paisagem urbana e permitem a incursão por processos diversificados, tanto na reutilização de objetos descartados do cotidiano enquanto suporte, quanto em recursos plásticos convencionais como a tela e o papelão. As aulas de número 12 e 13 apresentam a argila como meio para a produção de objetos tridimensionais que retratam elementos citadinos. As aulas de número 14 e 15 permitem a pesquisa, a captura e a produção de imagens de espaços urbanos através da fotografia. Por fim, a aula de número 16 apresenta atividades reflexivas sobre o universo da pichação transitando entre a filosofia, a história e as artes visuais. Cabe ressaltar que algumas aulas desta coleção foram propostas para outro nível de ensino, porém, perfeitamente adaptáveis ao Ensino Fundamental Inicial.
Autoria
Soraia Cristina Cardoso Lelis - ESC DE EDUCACAO BASICA - MG
Palavras-chave
apreciação estética, processo criativo, paisagem, cidade, projetos urbanos
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Inicial | Artes | Arte Visual: Apreciação significativa em arte visual |
| Ensino Fundamental Inicial | Artes | Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica |
| # | Aula | Autoria |
|---|---|---|
| 1 |
ARTE EFÊMERA - PROJETOS URBANOS NAS PAREDES DA ESCOLA
Ensino Fundamental Inicial | Artes Ensino Fundamental Inicial | Geografia *Estudar a Arte Efêmera enquanto linguagem da Arte Contemporânea; *Investigar a efemeridade na produção poética visual dos artistas Vik Muniz e Joseph Beuys; *Criar projetos urbanos a partir de desenhos de observação e de memória com materiais não convencionais para o desenho;... 19/09/2010 Quatro estrelas 7 comentário(s) 38071 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 2 |
Monocromia e Traçados urbanos.
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Inicial | Artes • Identificar o desenho da cidade por meio de mapa urbanístico; • Compreender a diferença entre cidade planejada e não planejada; • Apreciar obras de artistas que em sua poética retratam lugares de cidades; • Compreender e exercitar a monocromia. 16/09/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 21019 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 3 |
CIDADE MASSA - MODELAGEM DE CENAS URBANAS COM MASSA PLÁSTICA E CONSTRUÇÃO DE MAQUETE
Ensino Fundamental Inicial | Artes Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial | Geografia Ø Aprofundar o conhecimento no gênero artístico paisagem tendo como enfoque o cenário urbano; Ø Vivenciar a apreciação/leitura/recepção da obra Paisagem de Tarsila do Amaral; Ø Refletir sobre espaço, lugar e paisagem com integração ao conteúdo de geografia; Ø Experimentar... 27/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 16663 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 4 |
MAQUETE – Construção com escultura em sabão
Ensino Fundamental Final | Geografia Ensino Fundamental Inicial | Artes Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Esculpir em sabão um objeto tridimensional; • Conhecer a dinâmica do ateliê de um artista; • Compreender sobre espacialidade urbana; • Elaborar uma composição coletiva. 10/11/2009 Cinco estrelas 5 comentário(s) 29671 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 5 |
Panorama Urbano - Instalação
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Inicial | Artes Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Compreender o que vem a ser silhueta urbana; • Participar de uma composição coletiva. 19/10/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6918 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 6 |
INSTALAÇÃO COMESTÍVEL
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Inicial | Artes Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer artistas que trabalham com a linguagem da arte efêmera; • Elaborar uma instalação, a partir de produtos comestíveis; • Trabalhar em grupo. 19/10/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 13207 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 7 |
PRODUÇÃO DE RELEVO E TEXTURA SOBRE PLANO BIDIMENSIONAL
Ensino Fundamental Inicial | Artes § Trabalhar a poética urbana enquanto meio de expressão; § Construir projetos urbano-arquitetônicos individuais em desenho; § Produzir coletivamente uma proposta artística em pintura e modelagem, com papel machê sobre plano bidimensional, enfatizando a poética da cidade. 12/01/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 12800 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 8 |
MERCADO MUNICIPAL – PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE UBERLÂNDIA
Ensino Fundamental Inicial | Artes Ø Pensar de forma interdisciplinar sobre o Mercado Municipal enquanto um dos Patrimônios Históricos da cidade, envolvendo os conteúdos de Artes, Língua Portuguesa, Matemática e História; Ø Realizar uma pesquisa de campo no Mercado Municipal buscando a sua história e tomba... 23/11/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 6541 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 9 |
PINTURA DE PAISAGENS URBANAS EM GARRAFAS PET
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais Ø Observar a paisagem da cidade nos trajetos urbanos; Ø Conhecer e apreciar obras de Tarsila do Amaral contextualizadas na poética da cidade; Ø Exercitar a prática do desenho e da pintura; Ø Conhecer um suporte diferenciado para a aplicação de produção plástica, visando ... 24/08/2010 Quatro estrelas 5 comentário(s) 53722 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 10 |
PAISAGEM URBANA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Inicial | Artes > Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras, conhecendo obras de Tarsila do Amaral que contextualizam a estética urbana; > Produzir desenhos à luz de referencial teórico plástico – obras de arte do repertório poético visual de Tarsila do Amaral; > Compreender... 23/11/2009 Uma estrela 1 comentário(s) 32802 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 11 |
CIDADE UTÓPICA – ESPAÇO IMAGÉTICO
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Inicial | Artes > Conhecer obras que contextualizam a estética urbana; > Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras; > Exercitar a pintura em painel muralista; > Produzir plasticamente uma proposta coletiva com a criação de um grande painel muralista à luz do referencial teór... 03/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 7336 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 12 |
PAINEL EM CERÂMICA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Inicial | Artes Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras; Exercitar a prática da modelagem de placa e desenho sobre argila; Produzir plasticamente um painel coletivo em cerâmica. 23/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 20488 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 13 |
OLHARES SOBRE A ARQUITETURA URBANA
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Final | Geografia Ø Experimentar a materialidade e a plasticidade da argila enquanto recurso plástico; Ø Observar a arquitetura da cidade nos trajetos urbanos; Ø Conhecer parte da produção artística de Hélvio Lima que contempla o contexto urbano-arquitetônico; Ø Apreciar imagens de obras d... 18/08/2010 Quatro estrelas 1 comentário(s) 9284 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 14 |
Reelaboração de imagens urbanas a partir da fotografia – reinvenção de lugares
Ensino Fundamental Final | Artes Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Conhecer parte da produção do artista plástico Eduardo Prado; Exercitar a fotografia urbana em máquina digital; Reelaborar as imagens capturadas, de forma a construir uma paisagem urbana imaginária; Expor e discutir com os visit... 29/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6187 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 15 |
Fotografia urbana - Um olhar interdisciplinar sobre lugares da cidade
Ensino Fundamental Final | Artes Ensino Fundamental Final | Geografia Ensino Fundamental Final | História Apresentar as imagens das sete maravilhas do patrimônio cultural histórico mundial: as sete maravilhas do mundo contemporâneo; Localizar geograficamente as imagens apresentadas; Realizar uma pesquisa oral, com diferentes pessoas, sobre quais seriam as sete maravilhas da cidade... 20/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 10066 acesso(s) |
Marileusa de Oliveira Reducino ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 16 |
Pichação ou Arte nas ruas? Formas de se expressar.
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Outros Ensino Fundamental Final | Saúde Ensino Médio | Filosofia Ensino Médio | História Pichação nas ruas: vandalismo e crime ambiental; e a grafitagem: uma maneira de se expressar através da arte; A necessidade dos jovens de se expressar de diferentes maneiras e como fazê-la de forma construtiva e saudável. 18/10/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 10559 acesso(s) |
Estela Calderaro Pontinha Leite Universidade de Mogi das Cruzes MOGI DAS CRUZES SP Saúde |
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