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II O desafio de se conviver com as diferenças (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 21/08/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	5984	0
I Drogas nem Morto (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 18/08/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4185	0
III Carta Aberta: aprendendo a dizer não às drogas (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 17/08/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	29547	2
II Por que é difícil dizer não às drogas (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 17/08/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	7108	1
IV Não às drogas: promovendo a conscientização (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/07/2011 Quatro estrelas 6 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	22292	6
III Lixo: Aprendendo a se manifestar (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 18/07/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	11010	1
IV Lixo: o Manifesto de Intervenção (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 18/07/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	11805	2
II Lixo: “A Sociedade do lixo” (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 20/06/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	3761	0
I Lixo: As imagens da denúncia (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 20/06/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4331	0
SOS Água II: textos audiovisuais (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/05/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	2823	0
SOS Água I: imagens (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/05/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	3805	0
SOS Água III: textos dissertativos (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/05/2011 Uma estrela 12 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	18770	12
SOS Água IV: Folhetos (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 19/05/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	5828	0
Publicidade: Sedução & Conquista (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 05/04/2011 Uma estrela 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	16772	1

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