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Aulas do(a) Professor(a) .

Aula	Autoria	Acessos	Comentários
O Espanhol e as brincadeiras infantis Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos 18/10/2010 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	14114	4
Traduzindo cantigas de roda para o espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia 25/08/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	5571	0
A Espanha e as touradas Ensino Fundamental Final \| Educação Física \| Atitudes, conceitos e procedimentos: esportes, jogos, lutas e ginásticas Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural \| Ser humano como agente social e produtor de cultura Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual 25/08/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	4992	0
O Espanhol e os contos de fada Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia 20/07/2010 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	12737	2
A Argentina e o Tango Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural \| Ser humano como agente social e produtor de cultura Ensino Fundamental Final \| Artes \| Dança: Apreciar e dançar Ensino Fundamental Final \| Artes \| Dança: Dimensões histórico-sociais e culturais da dança e seus aspectos estéticos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Final \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 20/09/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	4747	1
As pessoas da escola em espanhol Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Formas de organização dos conteúdos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Processos de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto 25/08/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	9699	0
As cores em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Formas de organização dos conteúdos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização 25/08/2010 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	34822	2
A Espanha e o Flamenco Ensino Fundamental Final \| Artes \| Dança: Dimensões histórico-sociais e culturais da dança e seus aspectos estéticos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Artes \| Dança: Apreciar e dançar Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Final \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural \| Ser humano como agente social e produtor de cultura Ensino Fundamental Final \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical 20/07/2010 Três estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	3009	1
Objetos escolares, de uso pessoal, em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Formas de organização dos conteúdos 19/07/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	24962	0
Os espaços da escola em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Processos de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização 19/07/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	5431	0
Os números cardinais em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Formas de organização dos conteúdos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização 14/07/2010 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	25481	3
As regras da escola em espanhol Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Espaço e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Cidadania: diferenças e desigualdades Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Organização política e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural \| Ser humano como agente social e produtor de cultura Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e direitos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural \| Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade 04/07/2010 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	4740	1
Móveis e objetos da sala de aula em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Organização textual Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Concepção de ensino e aprendizagem 03/07/2010 Três estrelas 7 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	19623	7
Saudações e expressões de convivência social em espanhol Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia 24/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	24833	1
Como falamos espanhol Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala 24/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	8271	0
ROBÔS DO MUNDO REAL Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos 20/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	2604	0
Onde se fala espanhol? Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Aspectos morfológicos, sintáticos e fonológicos Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia 20/05/2010 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	12340	4
O tempo e as estações do ano em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Grau de formalidade na escrita e na fala Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos 21/05/2010 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	8260	3
Os dias da semana em espanhol Ensino Fundamental Final \| Língua Estrangeira \| Textos orais com marcas entonacionais e pronúncia Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos 20/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	14544	1
CONHECENDO UM LABORATÓRIO DE ROBÓTICA Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos 16/05/2010 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	5929	3
CRIANDO UM ROBÔ Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Arte Visual: Produção do aluno em arte visual 20/10/2009 Três estrelas 4 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	10033	4
ROBÔS DO MUNDO DA FICÇÃO Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos 20/10/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	4285	1
INVENÇÕES HUMANAS Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 20/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	5213	0
COLEÇÃO DE ROBÔS Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos 20/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	2247	0
O NOME DA BOLA Ensino Fundamental Inicial \| Educação Física \| Esportes, jogos, lutas e ginásticas Ensino Fundamental Inicial \| Educação Física \| Conhecimentos sobre o corpo 29/09/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Saimonton Tinôco da Silva	4172	0