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Aulas do(a) Professor(a) .

Aula	Autoria	Acessos	Comentários
Projeto iniciação científica – Uma lupa na língua – Redes Sociais e a Literatura – A questão de credibilidade nas citações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social 15/07/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4934	1
Projeto de Iniciação Científica – Uma lupa na língua – Sustentabilidade: Discrepâncias entre discursos e ações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social 12/07/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	5974	1
Projeto iniciação científica – Uma lupa na língua – Cyberbullying: problemas no selvagem mundo virtual Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2012 Cinco estrelas 3 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	23873	3
Projeto iniciação científica – Uma lupa na língua – “Enganei um bobo ... Na casca do ovo!” - Conhecendo Parlendas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4550	2
Projeto de iniciação científica – Uma lupa na língua – Gênero Discursivo: Bula de remédio Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social 04/07/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4265	0
Projeto de Iniciação Científica – Uma lupa na língua – Est Latin a mortuus lingua? Latina Aeterna est! Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 02/07/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	9120	0
Projeto de Iniciação Científica - Uma lupa na língua - Netiqueta – Os adolescentes conhecem e usam as regras de etiqueta na Internet? Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 02/07/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	6144	1
Projeto de Iniciação Científica – Uma lupa na língua – A voz do adolescente em produções escritas (impressas ou virtuais) – O que é produzido pelos adolescentes? Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social 16/04/2012 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	6146	2
Projeto de Iniciação Científica - Uma lupa na língua - Letramento Digital Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 09/04/2012 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4646	1
Menas? Voçê? De mais? Geito? – Corrigindo palavras no Orkut Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 15/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	2636	0
Analisando as letras de músicas funk - Promovendo debates Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 16/12/2011 Três estrelas 2 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	34670	2
Adolescentes do Brasil e seus sotaques – Uma teleconferência Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução 15/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	2532	0
Livro ou filme? Quais as diferenças entre os livros que viraram filmes? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 15/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	12801	0
E se fosse você? – Alunos fazem dublagem de cena de um filme famoso Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 05/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	6117	0
Texto de opinião: palavra cruzada não é coisa de gente velha, não! Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 05/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	7047	0
Sagas – Qual a sua opinião sobre elas? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas 19/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	2769	0
Glossário de termos utilizados em vídeo games Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas 20/11/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4555	2
Trabalho interdisciplinar: trabalhando o vocabulário da Matemática – Matemática é só número? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 24/10/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	6396	2
Produzindo editoriais – Análise de temas e vocabulário utilizados em novelas juvenis Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos 24/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	4476	0
Efeitos de sentido: a ambiguidade – O que foi mesmo o que você quis dizer? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 24/10/2011 Três estrelas 5 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	91093	5
Gênero oral: Programa de TV - Todo mundo odeia mesmo o Chris? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 24/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	5953	0
UCA - Variando a nossa comunicação - As gírias Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 20/09/2011 Três estrelas 3 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	26816	3
Reescrevendo fábulas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/09/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	27241	0
UCA - Os estrangeirismos usados no nosso dia a dia Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 19/09/2011 Cinco estrelas 3 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	14189	3
Discutindo letras de RAP Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 19/09/2011 Cinco estrelas 4 Comentário(s)	Leila Maris Alves Ferreira	30002	4