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Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) – leitura e escrita musical – aula 8 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 07/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	5365	0
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) – criação de melodia – aula 9 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 07/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	3710	0
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e voz (canto) - transposição - aula 10 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 07/12/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	6065	1
Música – Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 7 Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 09/12/2009 Uma estrela 1 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	9677	1
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) – percepção melódica - aula 7 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 07/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	3757	0
Música - Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 5 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação 15/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	8307	0
Música - Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 4 Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 13/10/2009 Duas estrelas 2 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	12573	2
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) - criação de melodia - aula 3 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical 10/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	4683	0
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) – percepção melódica (jogos) - aula 6 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 19/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	3407	0
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) - percepção melódica - aula 1 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 09/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	3707	0
Música: Metalofone (instrumento de percussão) e canto (voz) - leitura e escrita da melodia - aula 4 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 12/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	4225	0
Música – Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 6 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 18/11/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	9299	2
Música: Metalofone (instrumento de percussão), canto (voz) - leitura e escrita da melodia - aula 2 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação 12/09/2009 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	19864	2
Música - Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 3 Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 15/10/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	12530	1
Música - Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição – aula 2 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação 13/10/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	9081	0
Música – Jogos de Mãos: resgate, ampliação e composição - aula 1 Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico 01/10/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Kátia Regina Figueiredo Romão	23730	2

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