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Conhecendo os órgãos dos sentidos

 

18/04/2011

Ficha Técnica
Descrição

O objetivo desta coleção é conhecer e explorar os órgãos dos sentidos e suas relações com o meio. Fazendo uma articulação entre diferentes disciplinas, utiliza recursos da língua portuguesa, ciências e educação física para compreender, aprofundar e vivenciar as funções, estruturas e relações entre a visão, audição, tato, paladar e olfato. Partindo de uma breve apresentação que mostra quais seriam os órgãos dos sentidos (aula 1), segue explorando e vivenciando situações que estão diretamente ligadas a cada um dos sentidos do nosso corpo. As aulas 2 e 3 tratam especificamente da visão. As aulas 4 e 5 tratam da audição. As aulas 6 a 9 tratam do tato. Dentro da 10ª aula fazemos uma associação dos três primeiros órgãos para relacionar comunicação, deficiência e sentidos. As aulas 11 e 12 tratam do paladar. As aulas 13 e 14 tratam do olfato. A coleção termina com uma sequência de 5 aulas que fazem a inter-relação de dois ou mais dos sentidos entre si e com o movimento corporal, ressaltando a interação do corpo com o meio.

Autoria

WILSON VASSALLO FAGUNDES - COL DE APLICACAO JOAO XXIII - MG

Palavras-chave

visão, audição, tato, olfato, paladar

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Conhecimentos sobre o corpo
Lista de aulas da coleção (19 aulas)
# Aula Autoria
1 Conhecendo os órgãos dos sentidos

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização

    identificar os sentidos por intermédio de vivências e experiências;     sistematizar os conteúdos.

21/05/2010 Quatro estrelas 6 comentário(s) 27439 acesso(s)

MARIANE ELLEN DA SILVA

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

2 A visão no ser humano: órgãos, cuidados e importância na interação com o mundo

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

  Objetivos    * Retirar informações em textos expositivos e demais  fontes que despertem a curiosidade em relação ao próprio corpo.         * Participar ativamente de atividades práticas que envolvam o sentido da visão.    * Reconhecer a importância do sentido da visão na int...

19/08/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 48480 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

3 A importância dos órgãos dos sentidos: Visão – Suas relações e particularidades.

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

O aluno poderá perceber e experimentar: • A importância da visão na percepção das coisas e no registro do que temos no mundo e ao nosso redor; • A contribuição da visão e, na sua ausência, a dos outros sentidos no movimento corporal; • Conscientização do seu papel enquanto cid...

05/10/2009 Cinco estrelas 3 comentário(s) 8922 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

4 Conhecendo a audição humana: órgãos, cuidados e funções

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

         Objetivos          *  Distinguir os órgãos do sentido da audição humana, sua função e importância na interação com o mundo.          *  Buscar o conhecimento do próprio corpo, pesquisando nas diferentes fontes disponíveis: mídia, observação direta e entrevista.       ...

06/10/2010 Cinco estrelas 4 comentário(s) 37007 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

5 A importância dos órgãos dos sentidos: Audição – O som e seus significados.

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

O aluno poderá perceber e experimentar: • A importância da audição e da atenção na descoberta das coisas; • A existência de uma memória auditiva importante para as diversas relações com o mundo; • A experimentação da linguagem corporal como forma de comunicação.

07/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 3799 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

6 Conhecendo o tato no ser humano: a pele, cuidados e funções

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

    * Entender mais sobre o corpo humano através de brincadeiras relacionadas.     * Participar ativamente de atividades práticas que comprovem que o sentido do tato acontece em todos os pontos do corpo humano.     *  Reconhecer a pele como o órgão do tato.     *  Usar textos ...

06/10/2010 Quatro estrelas 5 comentário(s) 62705 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

7 DESENVOLVIMENTO DOS ORGÃOS DOS SENTIDOS: experimentando sensações.

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita

Educação Infantil | Natureza e sociedade

Levando em consideração o desenvolvimento da linguagem oral e corporal, as crianças na faixa etária de 3 anos de idade poderão aprender com esta aula:   a) a sentir  texturas, consistência, sabores e cores e começar expressar essas sensações por meio de palavras;  b) a desenvo...

20/08/2009 Cinco estrelas 4 comentário(s) 6535 acesso(s)

KEILA BARRETO DE ARAÚJO

NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NATAL RN

Outros

8 DESENVOLVIMENTO DOS ORGÃOS DOS SENTIDOS: pés descalços

Educação Infantil | Natureza e sociedade

Levando em consideração o desenvolvimento da linguagem oral e corporal, as crianças na faixa etária de 3 anos de idade poderão: a) identificar  texturas e temperaturas; b) ampliar o vocabulário para falar das sensações ao pisar, tocar e sentir os objetos; c) nomear texturas;  ...

09/09/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 11256 acesso(s)

KEILA BARRETO DE ARAÚJO

NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NATAL RN

Outros

9 A importância dos órgãos dos sentidos: Cada coisa tem o seu jeito – explorando o tato.

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

O aluno poderá perceber e experimentar: • A importância do tato na percepção das coisas; • A relação entre o conhecimento e a memória tátil;

05/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 3853 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

10 Diferentes leituras para pessoas com necessidades especiais: Braille, LIBRAS e leitura labial

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

  Identificar a importância do sentido da visão e da audição para a interação do homem com o mundo que o cerca.   Descobrir de quais maneiras as pessoas surdas e/ ou mudas podem estabelecer uma interlocução social, através   da utilização do sistema LIBRAS e da leitura labial....

06/10/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 34333 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

11 'Conhecendo o paladar: órgão, cuidados e importância para o ser humano

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

             OBJETIVOS:  Buscar informações para a descoberta do próprio corpo em diferentes fontes.  Perceber como o sentido do paladar é interligado ao sentido do olfato.  Utilizar hábitos de higiene e de cuidados especiais para com a boca, dentes, gengiva.  Localizar inform...

06/10/2010 Três estrelas 2 comentário(s) 25841 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

12 A importância dos órgãos dos sentidos: Paladar – Cada coisa tem seu gosto

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

• A importância do paladar na descoberta dos sabores, bem como sua interação com os outros sentidos; • A existência de uma memória gustativa importante na associação e classificação das substâncias; • A associação e interpretação de informações ligadas ao paladar.

05/10/2009 Três estrelas 2 comentário(s) 4919 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

13 O olfato humano: órgão, cuidados e função

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

     OBJETIVOS      * Buscar recursos para ampliar o conhecimento do próprio corpo dentro das possibilidades oferecidas pela mídia, observações diretas, visitas a laboratórios ou entrevistas.      * Reconhecer o órgão do sentido do olfato, sua estrutura anatômica e função.    ...

06/10/2010 Quatro estrelas 4 comentário(s) 41547 acesso(s)

Josina Augusta Tavares Teixeira

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Alfabetização

14 A importância dos órgãos dos sentidos: Cada coisa com seu cheiro – refletindo sobre o olfato.

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

O aluno poderá perceber e experimentar: • A importância do olfato no auxílio da percepção das coisas; • A existência de uma memória olfativa importante para as diversas relações com o mundo; • A associação e interpretação de informações ligadas ao olfato.

05/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 3031 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

15 HIGIENE PESSOAL : ouvindo histórias, brincando e construindo hábitos

Educação Infantil | Natureza e sociedade

- Reconhecer e utilizar os sentidos: tato, olfato e audição; - Reconhecer e diferenciar sensações; - Construir hábitos de higiene;

19/10/2009 Quatro estrelas 10 comentário(s) 65031 acesso(s)

Núbia Silvia Guimaraes Paiva

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Alfabetização

16 Olfato e paladar: que amizade é essa?

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Compreender a relação entre o olfato e o paladar na sensação dos sabores.

01/12/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 32668 acesso(s)

MARIA ANTONIETA GONZAGA SILVA

ESCOLA DE EDUCACAO BASICA E PROFISSIONAL DA UFMG - CENTRO PEDAGOGICO

BELO HORIZONTE MG

Ciências Naturais

17 DESENVOLVIMENTO DOS ORGÃOS DOS SENTIDOS: sabores e cores.

Educação Infantil | Natureza e sociedade

As crianças na faixa etária de 3 anos de idade poderão aprender com esta aula: a) a experimentar e diferenciar: texturas, sabores e cores.

15/09/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 5141 acesso(s)

KEILA BARRETO DE ARAÚJO

NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NATAL RN

Outros

18 DESENVOLVIMENTO DOS ORGÃOS DOS SENTIDOS: Consistência, sabores e cores.

Educação Infantil | Natureza e sociedade

Levando em consideração o desenvolvimento da linguagem oral e corporal, as crianças na faixa etária de 3 anos de idade poderão aprender com esta aula: a) a identificar consistências, sabores e cores e começarem a expressar essas sensações por meio de palavras.

21/09/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 5697 acesso(s)

KEILA BARRETO DE ARAÚJO

NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NATAL RN

Outros

19 A importância dos órgãos dos sentidos: “A união ajuda na percepção”.

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

O aluno poderá perceber e experimentar: • A importância dos órgãos dos sentidos bem como as relações entre eles; • A existência dos diferentes tipos de memória associados aos órgãos dos sentidos; • A associação e interpretação de informações ligadas aos órgãos dos sentidos; • ...

05/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 8217 acesso(s)

WILSON VASSALLO FAGUNDES

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

Opinião de quem acessou

Cinco estrelas 2 classificações - 20771 acesso(s)

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Opiniões

  • Leila , , Paraná - disse:
    leilaheliana@gmail.com

    04/04/2014

    Cinco estrelas

    Apreciei as experiências e o desenvolvimento das aulas. Muito boas!


  • cintia, Anhanguea , Bahia - disse:
    cvleal@hotmail.com

    12/03/2013

    Cinco estrelas

    muito detalhista, gostei.


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