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Frações

 

06/06/2011

Ficha Técnica
Descrição

Esta coleção tem como objetivo a composição de uma sequência de aulas que ajudem na compreensão e na formação do conceito de fração. As primeiras aulas, 1 a 6, estão relacionadas à história da fração na Matemática e ao seu conceito. As aulas 7 a 17 desenvolvem atividades nas quais os alunos concluirão sobre equivalência e resolução de operações básicas partindo de experiências concretas e multidisciplinares. As aulas 18 a 20 partem de situações- problema significativas para os alunos. Música, Educação Física, Culinária, Filmes de animação, Jogos de tabuleiros, Jogos no computador e Jogos com material concreto enriquecem esta coleção que tem como um de seus objetivos desfazer a crença de que fração é um conceito abstrato e muito distante da realidade do aluno, o que justificaria a dificuldade observada geralmente nas aulas que abordam este tema.

Autoria

MARIA LUCIA BRANDAO DOS SANTOS - COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO - RJ

Palavras-chave

frações, conceito, representação, operação

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Matemática Números e operações
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Matemática Medidas
Lista de aulas da coleção (20 aulas)
# Aula Autoria
1 Frações, construindo o conceito

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Conhecer o conceito de frações a partir da história. Construir o conceito de frações, percebendo que o numerador representa, quantas partes queremos do todo e denominador em quantas partes dividimos um todo* qualquer. Verificar que as frações podem ser representadas por figura...

15/12/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 85191 acesso(s)

Equipe

Gilian
2 Material Cuisenare – Noção de frações

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Introduzir a noção de frações; Ler frações; Classificar frações.

17/12/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 36785 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática
3 FRAÇÃO? Difícil? Isso é coisa do passado – 1ª parte

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

* Associar um número fracionário ou fração a situações em que o inteiro foi dividido em partes iguais e foram tomadas algumas dessas partes. * Construir o conceito e identificar os termos de uma fração. * Reconhecer e ler frações com denominadores diferentes (2 até 9 – meios a...

10/11/2009 Quatro estrelas 3 comentário(s) 20586 acesso(s)

Equipe

MATEMÁTICA ESEBA
4 FRAÇÃO? Difícil? Isso é coisa do passado – 2ª parte

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

* Construir e apropriar-se dos significados de um número fracionário a partir de situações-problemas contextualizadas. * Identificar os termos de uma fração. * Reconhecer e denominar frações com denominadores até 9 e maiores que 9. * Fazer a leitura correta de um número racion...

10/11/2009 Cinco estrelas 3 comentário(s) 13786 acesso(s)

Equipe

MATEMÁTICA ESEBA
5 Inteiros e frações

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

O aluno deverá ser capaz de resolver problemas com frações, utilizando os conhecimentos já adquiridos e também será capaz de criar situações problema em que a resolução dependa de uma representação fracionária.

03/02/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4570 acesso(s)

Angela Alves da Fonseca

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros
6 Partes inteira e fracionária: a forma mista da fração

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

transformar números escritos na forma de número misto para a forma de fração imprópria. transformar números escritos na forma fração imprópria para a forma de número misto.

14/02/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 22373 acesso(s)

Edite Resende Vieira

COLEGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR TIJUCA II

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática
7 Adição de Frações

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

•Adicionar frações

17/06/2008 Quatro estrelas 60 comentário(s) 66636 acesso(s)

CLAUDIA RENATA PAULETO DO PRADO

COL MADRE CARMEN SALLES

BRASILIA DF

Matemática
8 Adição e subtração de frações

Ensino Fundamental Final | Matemática

Calcular soma e subtração de frações.

27/11/2008 Três estrelas 4 comentário(s) 43173 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática
9 Introduzindo a multiplicação de frações.

Ensino Fundamental Final | Matemática

- Identificar e resolver situações problema utilizando a multiplicação de frações. - Efetuar multiplicação de frações de maneira informal.

14/12/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 6419 acesso(s)

Equipe

MATEMÁTICA ESEBA
10 Operações com frações

Ensino Fundamental Final | Matemática

• Estimular o aluno a utilizar o conteúdo aprendido sobre frações, como soma, subtração, multiplicação, divisão e simplificação; • Fixar os conceitos dados em sala de aula sobre frações próprias e impróprias; • Estimular o raciocínio sobre a noção de proporcionalidade; • Compr...

20/12/2009 Quatro estrelas 5 comentário(s) 28501 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática
11 Divisão de frações

Ensino Fundamental Final | Matemática

Calcular divisão de frações

19/02/2009 Uma estrela 1 comentário(s) 10272 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática
12 Comparando frações

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Comparar frações com o mesmo numerador e denominadores diferentes

06/10/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 36948 acesso(s)

Graça Regina Franco da Silva Reis

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros
13 Fracionando o Tangran

Ensino Fundamental Final | Matemática

- Decomposição de polígonos a apartir do Tangran; - Representação simbólica de Frações, na qual o Tangran é o inteiro e suas peças as frações da unidade; - O conceito de Frações Equivalentes através de comparação de áreas de figuras semelhantes.

08/12/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 17681 acesso(s)

JUCIMARA BAPTISTA BATISTA

ODETTE DUARTE DA COSTA PROFA EMEIF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Alfabetização
14 Frações equivalentes

Ensino Fundamental Final | Matemática

Calcular frações equivalentes a uma fração dada.

27/11/2008 Cinco estrelas 3 comentário(s) 15623 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática
15 Jogo das Frações Equivalentes: construindo e jogando

Ensino Fundamental Final | Matemática

- Auxiliar o aluno a reconhecer as Frações; - Auxiliar o aluno a compreender o significado de Frações Equivalentes; - Estimular a participação e curiosidade do aluno sobre o conteúdo de Frações, já que ele próprio construirá o material utilizado na aula; - Introdução empírica ...

19/12/2008 Cinco estrelas 5 comentário(s) 59198 acesso(s)

JUCIMARA BAPTISTA BATISTA

ODETTE DUARTE DA COSTA PROFA EMEIF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Alfabetização
16 A Magia das Frações

Ensino Fundamental Final | Matemática

- Resolver situação-problema que requeira operações entre Frações com Denominadores Iguais; - Resolver situação-problema que requeira operações entre Frações com Denominadores Diferentes.

21/01/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 20853 acesso(s)

JUCIMARA BAPTISTA BATISTA

ODETTE DUARTE DA COSTA PROFA EMEIF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Alfabetização
17 Calculando frações de uma quantidade

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Calcular a fração de uma quantidade

01/12/2009 Quatro estrelas 21 comentário(s) 83019 acesso(s)

Graça Regina Franco da Silva Reis

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros
18 A música dos números

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Compreender a relação entre a música e a matemática. Relacionar o estudo de frações com a percepção dos sons musicais e fatos históricos que têm laços com a ciência.

04/02/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 11990 acesso(s)

Equipe

Gilian
19 Jogando com a Matemática nas aulas de Educação Física - frações -aula 2

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Participar das atividades através dos jogos das frações; Compreender as representações de frações através dos jogos; Exemplificar jogos e situações esportivas através das frações.  

17/05/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 15844 acesso(s)

Cristiane Tabach de Oliveira Duarte

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Educação Física
20 UCA - A música dos números

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

No final desta aula, o aluno será capaz de: Estabelecer relações entre a música e a matemática; Relacionar o estudo de frações com a percepção dos sons musicais;  Ampliar sua percepção dos sons e a capacidade de estabelecer associações com noções introdutórias a respeito da re...

03/05/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 18898 acesso(s)

claudia vicari zanatta

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

PORTO ALEGRE RS

Arte Visual
Opinião de quem acessou

Cinco estrelas 2 classificações - 27067 acesso(s)

  • Cinco estrelas 2/2 - 100%
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Opiniões

  • letícia , Argentina - disse:
    leletonoli@hotmail.com

    26/10/2012

    Cinco estrelas

    foi otimo mas a pena é que eu sou aluna não prof-a

  • duda, fração , Maranhão - disse:
    duda_carvalho00@hotmail.com

    28/08/2012

    Cinco estrelas

    é muito bom que vocês vizeram isso porque ajuda muitas pessoas que tem dificodade em aprende matemática

Sem classificação.
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