Aula | Autoria | Acessos | Comentários | Status | Tipo | Excluir |
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A química presente no shampoo
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 01/02/2009 Três estrelas 5 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 30985 | 5 |
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Que tal um banho de espuma?
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos 03/02/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 5067 | 0 |
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Destilar é extrair virtudes
Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente 08/02/2009 Três estrelas 4 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 7179 | 4 |
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Porque razão a prata escurece?
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais 08/02/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 11684 | 0 |
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Pão nosso de cada dia.
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos 08/02/2009 Três estrelas 5 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 12254 | 5 |
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Latinha nossa de cada dia
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos 08/02/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 5453 | 0 |
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E pintaram a escola
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Terra e universo Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais 15/01/2009 Quatro estrelas 2 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 8729 | 2 |
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Ai que dor de cabeça!
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Terra e universo Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais 15/01/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 10521 | 0 |
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E amassaram o pára-choque
Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Tecnologia e sociedade Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente | Manejo e conservação ambiental 15/01/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 11290 | 2 |
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Meu time é campeão
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Terra e universo Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 15/01/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 6478 | 0 |
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Vá plantar morangos!
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente | Sociedade e meio ambiente Ensino Médio | Geografia | Questões ambientais, sociais e econômicas Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais 15/01/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 8953 | 1 |
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Isso lá, é perfume?
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Ser humano e saúde Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais 29/12/2008 Cinco estrelas 3 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 13635 | 3 |
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Aceita um cafezinho?
Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais Ensino Médio | Biologia | Origem e evolução da vida Ensino Médio | Geografia | Produção e organização do espaço geográfico: projeções cartográficas Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas Ensino Médio | História | Sujeito histórico 24/11/2008 Quatro estrelas 12 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 21919 | 12 |
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Eu quero este carro!
Ensino Médio | Química | Propriedades das substâncias e dos materiais Ensino Médio | História | Sujeito histórico Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas Ensino Médio | Biologia | Origem e evolução da vida Ensino Médio | Geografia | Produção e organização do espaço geográfico: projeções cartográficas 28/10/2008 Quatro estrelas 2 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 6965 | 2 |
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Aceita um churrasco senhor(a)?
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Ser humano e saúde Ensino Médio | Educação Física | Ginástica: Projetos de formação dos alunos Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas Ensino Médio | Biologia | Qualidade de vida das populações humanas 24/11/2008 Quatro estrelas 5 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 9118 | 5 |
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Evolução dos modelos atômicos
Ensino Médio | Biologia | Qualidade de vida das populações humanas Ensino Médio | Educação Física | Ginástica: Projetos de formação dos alunos Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Ser humano e saúde Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 24/11/2008 Quatro estrelas 15 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 24335 | 15 |
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Será que dá choque?
Ensino Médio | Biologia | Origem e evolução da vida Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais | Vida e ambiente Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 22/10/2008 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 7343 | 0 |
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Vamos entender os gases hipotéticos?
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 22/10/2008 Cinco estrelas 1 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 6709 | 1 |
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Como separar misturas?
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 23/10/2008 Quatro estrelas 5 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 30225 | 5 |
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Por que os alimentos estragam?
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 28/10/2008 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 10760 | 0 |
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Tetravalente, sim senhor!
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 28/10/2008 Cinco estrelas 1 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 23550 | 1 |
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Porque os peixes morrem?
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 22/10/2008 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 6572 | 0 |
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Espinhas, Cicatrex resolve!
Ensino Médio | Química | Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas 28/10/2008 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 8507 | 0 |
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Substâncias simples e compostas
Ensino Médio | Física | Oscilações, ondas, óptica e radiação Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos 11/10/2008 Quatro estrelas 9 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 54788 | 9 |
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Ouro Negro
Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos 11/10/2008 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
MARCO ANTONIO AMARAL | 6756 | 0 |
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