Portal do Professor - “Música – o contexto da obra artística, o contexto da comunidade e as fontes de criação

Portal do Governo Brasileiro

CADASTRE-SE

ESQUECEU SUA SENHA?

Início do Conteúdo

VISUALIZAR COLEÇÃO DE AULAS

Imprimir coleção de aula

“Música – o contexto da obra artística, o contexto da comunidade e as fontes de criação - Instrumentos musicais: organologia, construção e utilização”

18/08/2011

Ficha Técnica

Descrição

Caro professor, nesta coleção de aulas o nosso objetivo é trabalhar com instrumentos musicais como veículo de uma série de conhecimentos que vão desde o trabalho manual com materiais simples até a utilização de computadores, passando pelo conhecimento musical formal. A primeira parte da coleção (aulas 1 e 2) é uma introdução importante ao trabalho, quando tentamos despertar a curiosidade e damos um embasamento teórico geral a respeito do objeto de nosso estudo. Na segunda parte (da aula de 3 à aula 11), os alunos irão construir instrumentos feitos com material de sucata. Aqui é importante a observação do professor quanto a adequabilidade do conteúdo a seu grupo de alunos. É fortemente recomendável que os objetos construídos sejam utilizados na prática, no fazer musical, caso contrário, há o risco de tudo não passar por um trabalho de simples artesanato. Outro aspecto a ser averiguado é a possibilidade de excluir algumas aulas dessa parte, caso o grupo pareça estar cansado com a recorrência da atividade por muito tempo. Na terceira parte (da aula 12 à 16) a utilização de objetos cotidianos irá aprofundar o conhecimento musical com a utilização de objetos cotidianos como garrafas pet e mesmo o ambiente em que o grupo se encontra. Por fim, (da aula 17 à aula 20) a utilização do computador concluirá a coleção dando um toque de modernidade ao processo, ainda que esta seja uma atividade que remonte à metade do século XX entre os compositores. Embora a coleção tenha sido concebida originalmente na ordem em que aqui se encontra, o professor poderá nela intervir se julgar necessário para atingir especificidades do seu grupo e de seu trabalho.

Autoria

RODRIGO RUSSANO - COLEGIO PALAS - ENSINO MEDIO - UNIDADE TIJUCA - RJ

Palavras-chave

música, instrumento, luthier, lutier, luteria, organologia

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Médio	Artes	Música: Canal
Ensino Médio	Artes	Música: Contextualização
Ensino Médio	Artes	Música: Estruturas morfológicas
Ensino Médio	Artes	Música: Estruturas sintáticas

Lista de aulas da coleção (20 aulas)

#	Aula	Autoria
1	MÚSICA - Oficina 1 - Instrumento musical humano: um exercício de criatividade e composição. Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Médio \| Artes O aluno deverá desenvolver habilidades na utilização de elementos sonoros na composição musical. O aluno deverá também exercitar sua capacidade criativa e expressiva, além de desenvolver-se na integração com o grupo e no trabalho em conjunto. 20/11/2009 Quatro estrelas 7 comentário(s) 41496 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
2	MÚSICA – Instrumentos musicais 1 – classificação teórica Ensino Fundamental Inicial \| Artes O aluno compreenderá e ampliará o conceito de instrumento musical. O aluno conhecerá a classificação dos instrumentos musicais. 29/11/2009 Quatro estrelas 5 comentário(s) 20083 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
3	MÚSICA: Construção de instrumento musical - berimbau de caniço Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural Ensino Médio \| Artes - Construir um berimbau de caniço. - Conhecer o contexto musical em que o instrumento é utilizado. - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 28/07/2010 Quatro estrelas 4 comentário(s) 16389 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
4	MÚSICA: Construção de instrumento musical - reco-reco Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Artes - Construir o reco-reco; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 19/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 20734 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
5	MÚSICA: Construção de instrumento musical – garrafa de vidro ("garrafone"). Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Artes - Construir o "garrafone"; - Aprender a tocar o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 28/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 15690 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
6	MÚSICA: Construção de instrumento musical - tambor de balão de aniversário Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente - Construir o tambor de balão de aniversário; - Aprender a tocar o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 03/08/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 11274 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
7	MÚSICA – Instrumentos musicais 2: construção de instrumentos com sucata - chocalho Ensino Fundamental Inicial \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o chocalho. O aluno aprofundará seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais. 29/11/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 8719 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
8	MÚSICA – Instrumentos musicais 3: construção de instrumentos com sucata – trompete de papel Ensino Fundamental Inicial \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o trompete de papel. O aluno aprofundará seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais. 29/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 8972 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
9	MÚSICA - Instrumentos musicais 4: construção de instrumentos com sucata - violão de lata Ensino Fundamental Inicial \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o “violão de lata”. O aluno aprofundará o seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais. 29/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 10708 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
10	MÚSICA: Construção de instrumento musical- clava Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Final \| Saúde Ensino Médio \| Artes - Construir as clavas; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 28/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 7495 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
11	MÚSICA: Construção de instrumento musical – violão de caixa de sapato Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Médio \| Artes - Construir o violão de caixa de sapato; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído. 19/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 12110 acesso(s)	RODRIGO RUSSANO 0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES RIO DE JANEIRO RJ Artes
12	Música - Batidinhas: música com objetos cotidianos Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Médio \| Artes Desenvolver a prática da música em conjunto e da improvisação, a escuta através da pesquisa sonora com sons obtidos de objetos de uso diário, a execução de diferentes intensidades na música em conjunto, a leitura e a precisão rítmicas, bem como a precisão de timbre na execução... 30/11/2009 Três estrelas 1 comentário(s) 15405 acesso(s)	Daniel Fils Puig COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
13	Música - Batidinhas 2: música que anda pelas paredes Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Médio \| Artes - Desenvolver a prática da música em conjunto e da improvisação. - Desenvolver a escuta através da pesquisa sonora com sons obtidos nas paredes. - Desenvolver a execução de diferentes intensidades na música em conjunto, a leitura e a precisão rítmicas, bem como a precisão de t... 03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4426 acesso(s)	Equipe CApUFRJ Música LeoDaniel
14	Música - Garrafas PET como percussão afinada - aula 01 Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| Matemática Desenvolver o ouvido melódico e harmônico. Ampliar os conhecimentos acerca das relações matemáticas existentes entre as alturas dos graus da escala diatônica. Reutilizar garrafas PET como instrumentos musicais e discutir o impacto ambiental de sua utilização em embalagens, bem... 21/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 17892 acesso(s)	Daniel Fils Puig COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
15	Música - Garrafas PET como percussão afinada - aula 02 Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| Matemática Desenvolver o ouvido melódico e harmônico. Ampliar os conhecimentos acerca das relações matemáticas existentes entre as alturas dos graus da escala diatônica. Reutilizar garrafas PET como instrumentos musicais e discutir o impacto ambiental de sua utilização em embalagens, bem... 30/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6839 acesso(s)	Daniel Fils Puig COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
16	Música – Garrafas PET como percussão afinada – aula 03 Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| Matemática Desenvolver o ouvido melódico e harmônico. Ampliar os conhecimentos acerca das relações matemáticas existentes entre as alturas dos graus da escala diatônica. Reutilizar garrafas PET como instrumentos musicais e discutir o impacto ambiental de sua utilização em embalagens, bem... 30/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6029 acesso(s)	Daniel Fils Puig COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
17	Música - O computador como instrumento musical (aula 1): conceitos e utilização Educação Escolar Indígena \| Artes Educação Profissional \| Produção Cultural e Design Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Médio \| Artes - Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Discutir o impacto e possíveis desdobramentos dessa utilização na nossa cultura. - Discutir e... 03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4046 acesso(s)	Equipe CApUFRJ Música LeoDaniel
18	Música - O computador como instrumento musical (aula 2): Audacity, o início Educação Escolar Indígena \| Artes Educação Profissional \| Produção Cultural e Design Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Médio \| Artes - Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar o software Audacity, conhecendo seu funcionamento básico e recursos disponíveis.... 03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4876 acesso(s)	Equipe CApUFRJ Música LeoDaniel
19	Música - O computador como instrumento musical (aula 3): Audacity, composição Educação Escolar Indígena \| Artes Educação Profissional \| Produção Cultural e Design Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Médio \| Artes - Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar o software Audacity como ferramenta de composição, conhecendo mais de seus recur... 03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4120 acesso(s)	Equipe CApUFRJ Música LeoDaniel
20	Música - O computador como instrumento musical (aula 4): "sample" Educação Escolar Indígena \| Artes Educação Profissional \| Produção Cultural e Design Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Artes Ensino Médio \| Artes - Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar "samplear" sons utilizando o software Audacity. - Organizar os "samples" constru... 03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4047 acesso(s)	Equipe CApUFRJ Música LeoDaniel

Aula

Autoria

MÚSICA - Oficina 1 - Instrumento musical humano: um exercício de criatividade e composição.

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Médio | Artes

O aluno deverá desenvolver habilidades na utilização de elementos sonoros na composição musical. O aluno deverá também exercitar sua capacidade criativa e expressiva, além de desenvolver-se na integração com o grupo e no trabalho em conjunto.

20/11/2009 Quatro estrelas 7 comentário(s) 41496 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA – Instrumentos musicais 1 – classificação teórica

Ensino Fundamental Inicial | Artes

O aluno compreenderá e ampliará o conceito de instrumento musical. O aluno conhecerá a classificação dos instrumentos musicais.

29/11/2009 Quatro estrelas 5 comentário(s) 20083 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical - berimbau de caniço

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Artes

- Construir um berimbau de caniço. - Conhecer o contexto musical em que o instrumento é utilizado. - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

28/07/2010 Quatro estrelas 4 comentário(s) 16389 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical - reco-reco

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Artes

- Construir o reco-reco; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

19/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 20734 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical – garrafa de vidro ("garrafone").

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Artes

- Construir o "garrafone"; - Aprender a tocar o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

28/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 15690 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical - tambor de balão de aniversário

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

- Construir o tambor de balão de aniversário; - Aprender a tocar o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

03/08/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 11274 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA – Instrumentos musicais 2: construção de instrumentos com sucata - chocalho

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente

O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o chocalho. O aluno aprofundará seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais.

29/11/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 8719 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA – Instrumentos musicais 3: construção de instrumentos com sucata – trompete de papel

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente

O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o trompete de papel. O aluno aprofundará seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais.

29/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 8972 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA - Instrumentos musicais 4: construção de instrumentos com sucata - violão de lata

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente

O aluno aprenderá a construir um instrumento musical - o “violão de lata”. O aluno aprofundará o seu conhecimento a respeito da classificação dos instrumentos musicais.

29/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 10708 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical- clava

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Artes

- Construir as clavas; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

28/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 7495 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

MÚSICA: Construção de instrumento musical – violão de caixa de sapato

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Médio | Artes

- Construir o violão de caixa de sapato; - Aprender a manusear o instrumento; - Fazer uma atividade de prática de conjunto utilizando o instrumento musical construído.

19/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 12110 acesso(s)

RODRIGO RUSSANO

0205009 ESCOLA MUNICIPAL ALENCASTRO GUIMARAES

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Música - Batidinhas: música com objetos cotidianos

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Médio | Artes

Desenvolver a prática da música em conjunto e da improvisação, a escuta através da pesquisa sonora com sons obtidos de objetos de uso diário, a execução de diferentes intensidades na música em conjunto, a leitura e a precisão rítmicas, bem como a precisão de timbre na execução...

30/11/2009 Três estrelas 1 comentário(s) 15405 acesso(s)

Daniel Fils Puig

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Música - Batidinhas 2: música que anda pelas paredes

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Médio | Artes

- Desenvolver a prática da música em conjunto e da improvisação. - Desenvolver a escuta através da pesquisa sonora com sons obtidos nas paredes. - Desenvolver a execução de diferentes intensidades na música em conjunto, a leitura e a precisão rítmicas, bem como a precisão de t...

03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4426 acesso(s)

Equipe

CApUFRJ Música LeoDaniel

Música - Garrafas PET como percussão afinada - aula 01

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Matemática

Desenvolver o ouvido melódico e harmônico. Ampliar os conhecimentos acerca das relações matemáticas existentes entre as alturas dos graus da escala diatônica. Reutilizar garrafas PET como instrumentos musicais e discutir o impacto ambiental de sua utilização em embalagens, bem...

21/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 17892 acesso(s)

Daniel Fils Puig

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Música - Garrafas PET como percussão afinada - aula 02

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Matemática

30/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6839 acesso(s)

Daniel Fils Puig

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Música – Garrafas PET como percussão afinada – aula 03

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Matemática

30/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6029 acesso(s)

Daniel Fils Puig

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Música - O computador como instrumento musical (aula 1): conceitos e utilização

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação Profissional | Produção Cultural e Design

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

- Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Discutir o impacto e possíveis desdobramentos dessa utilização na nossa cultura. - Discutir e...

03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4046 acesso(s)

Equipe

CApUFRJ Música LeoDaniel

Música - O computador como instrumento musical (aula 2): Audacity, o início

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação Profissional | Produção Cultural e Design

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

- Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar o software Audacity, conhecendo seu funcionamento básico e recursos disponíveis....

03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4876 acesso(s)

Equipe

CApUFRJ Música LeoDaniel

Música - O computador como instrumento musical (aula 3): Audacity, composição

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação Profissional | Produção Cultural e Design

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

- Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar o software Audacity como ferramenta de composição, conhecendo mais de seus recur...

03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4120 acesso(s)

Equipe

CApUFRJ Música LeoDaniel

Música - O computador como instrumento musical (aula 4): "sample"

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação Profissional | Produção Cultural e Design

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

- Compreender os principais conceitos a respeito do uso de meios eletrônicos na produção musical. - Analisar a utilização de meios eletrônicos na produção musical e sua abrangência. - Experimentar "samplear" sons utilizando o software Audacity. - Organizar os "samples" constru...

03/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4047 acesso(s)

Equipe

CApUFRJ Música LeoDaniel

Opinião de quem acessou

Sem estrelas 0 classificações - 3373 acesso(s)