02/07/2012
Descrição
Esta coleção apresenta uma coletânea de aulas com estudos sobre a estética corporal. São projetos artísticos diversificados, norteados pela linguagem do desenho e cujo objeto de pesquisa é o corpo humano. As aulas 01, 02 e 03 abordam o desenho em diferentes suportes, trazendo como referencial teórico-plástico Keith Haring (Carvão sobre papel negro) e Cíntia Guimarães (Fotografia digital e plotagem de desenhos sobre a pele como suporte pictórico e obras da artista em desenho, pintura e xerogravura). As aulas 04 e 05 trabalham o recorte e a colagem a partir da apreciação de imagens de obras que retratam o corpo em movimento à luz da poética visual de Matisse, Portinari, Belmiro de Almeida, Ferrignac, Guignard, Vik Muniz, Raimundo Cela e Luis Braga. As aulas 06 e 07 mostram formas alternativas de se trabalhar a escultura na sala de aula visando estudos sobre tridimensionalidade, sendo a primeira uma proposta de modelagem de corpos em argila e a montagem de um cenário para plotagem computadorizada com o recurso da fotografia digital e a segunda, a construção de personagens em papel alumínio a partir de Jonathan Borofsky e Roberto Sá. A aula 08 parte da produção poética de Lotte Reiniger com as suas silhuetas de animação para trabalhar noções de volume e plano, objetivando a criação de corpos na tridimensionalidade através do desenho e do recorte. As aulas 09 e 10 trazem a arte contemporânea com enfoque na instalação para a culminância dos conteúdos abordados - silhueta corporal, tridimensionalidade e escultura, referendados nas obras dos artistas Celso Antônio de Menezes, Rego Monteiro, Antônio Gomide, Portinari e Calder. As aulas 11 e 12 trabalham a modelagem parcial do corpo humano, a primeira com ênfase nas mãos e no processo de criação de Albrecht Dürer e a segunda, no rosto, propondo a pesquisa de máscaras nos contextos midiático e artístico e a produção plástica com atadura gessada. A aula 13 foca na apreciação de imagens de algumas obras da vasta produção de Andy Warhol e convida à construção de um autorretrato em giz pastel seco sobre papel Craft, tendo como recursos a câmara digital, o computador e o retroprojetor. A aula 14 apresenta a obra Nu descendo a escada, de Marcel Duchamp e estuda a performance - linguagem artística contemporânea, objetivando o desenvolvimento de habilidades de leitura estética e sensibilização do olhar. A aula 15 compreende a Body Art como linguagem da arte contemporânea, apresenta a pintura corporal indígena dos Kaiapo-Mitoludens e a partir desta cultura, trabalha o corpo como suporte para poéticas pictóricas. Para concluir, as aulas 16 e 17 contemplam a pesquisa do corpo, da silhueta corporal e da estampa pelo viés do repertório poético visual de Lotte Reiniger, Jonathan Borofsky, Keity Haring e Gustav Klimt com exercícios de desenho e pintura em acrílica sobre tela, bem como, Matisse e Portinari para a produção de composição plástica em Batique.
Autoria
Soraia Cristina Cardoso Lelis - ESC DE EDUCACAO BASICA - MG
Palavras-chave
corpo, silhueta, apreciação estética, artes visuais, instalação
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Artes | Arte Visual: Produção do aluno em arte visual |
| # | Aula | Autoria |
|---|---|---|
| 1 |
NANQUIM RASPADO
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras; Exercitar a prática do desenho; Produzir plasticamente uma composição artística em desenho e pintura. 27/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 23302 acesso(s) |
Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes |
| 2 |
DESENHOS NO CORPO - A PELE COMO SUPORTE PICTÓRICO NA OBRA DE CÍNTIA GUIMARÃES
Ensino Fundamental Inicial | Artes Ø Apreciar obras de arte contemporânea em exposição; Ø Saber os modos de se proceder dentro de um museu ou galeria de arte, transitar de forma adequada no espaço físico da galeria e respeitar as regras para visitação; Ø Conhecer a poética de Cíntia Guimarães através da fot... 01/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 6516 acesso(s) |
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| 3 |
A POÉTICA DOS PÉS COMO OBJETO DE PESQUISA PICTÓRICA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes § Conhecer a artista Cíntia Guimarães e suas obras a partir do contato pessoal e apreciação do seu portfólio; § Observar e apreciar o enfoque dado pela artista aos pés, em sua pesquisa poética e a trajetória em vídeo de “Maria pé no chão”; § Realizar desenhos de observação ... 13/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 12362 acesso(s) |
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| 4 |
DANÇA DA CIRANDA com Matisse e Portinari
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes Conhecer a biografia e algumas obras de Matisse e Portinari; Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras de arte que retratam o corpo em movimento; Praticar a técnica da dobradura e recorte; Produzir composições plásticas à luz do referencial teórico-pl... 23/11/2009 Cinco estrelas 5 comentário(s) 47736 acesso(s) |
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POÉTICA VISUAL E TEXTUAL
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa Ensino Fundamental Final | Artes Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras; Exercitar a prática da escrita criativa em produção de textos; Produzir plasticamente um corpo, criando uma identidade para ele (nome, características físicas, estilo, persona). Utilizar recursos descartáveis... 02/12/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 9228 acesso(s) |
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ESCULTURA DE FIGURA HUMANA
Ensino Fundamental Final | Artes § Estudar a linguagem plástica da escultura e artistas que trabalham nesta perspectiva poética; § Conhecer e apreciar obras de arte em escultura, cujo enfoque é a figura humana em diferentes suportes: mármore, pedra, metal, madeira; § Trabalhar noções de escultura e tridim... 30/11/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 16306 acesso(s) |
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ESCULTURA CORPORAL EM PAPEL ALUMÍNIO
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras; Exercitar a prática da escultura em papel alumínio; Produzir plasticamente um corpo humano na tridimensionalidade. 15/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 21618 acesso(s) |
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SILHUETA CORPORAL - VOLUME COM PLANOS
Ensino Fundamental Final | Artes Conhecer parte da produção poética de Lotte Reiniger em silhuetas de animação; Trabalhar a apreciação da imagem da obra “Walking Man” - escultura de Jonathan Borofsky; Exercitar a prática de desenho e recorte através de criação de silhueta corporal humana; Produzir pla... 22/09/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 18080 acesso(s) |
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ARTE CONTEMPORÂNEA: A INSTALAÇÃO NA ESTÉTICA DO COTIDIANO ESCOLAR
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Inicial | Artes Construir individualmente objetos artísticos para composição plástica coletiva; Trabalhar coletivamente na construção de uma proposta artística na linguagem da instalação; Aplicar os conhecimentos teórico-plásticos acerca da arte contemporânea. 15/09/2009 Quatro estrelas 5 comentário(s) 50512 acesso(s) |
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ESCULTURAS HUMANAS MÓVEIS E AÉREAS
Ensino Fundamental Final | Artes § Conhecer a produção poético-visual de Calder, conhecido como pai dos móbiles; § Fazer apreciação estética de algumas obras do artista cujo enfoque são as esculturas aéreas ou móbiles; § Realizar experimentos retratando a figura humana na tridimensionalidade com material ... 14/01/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 17355 acesso(s) |
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MODELAGEM DE MÃOS
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes § Conhecer obras de Albrecht Dürer; § Apreciar esteticamente a obra “Mãos” de Albrecht Dürer e o seu contexto de criação; § Trabalhar as mãos através da técnica da modelagem, tendo como referencial teórico-plástico, a obra em estudo. 30/11/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 12080 acesso(s) |
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MÁSCARAS – MODELAGEM FACIAL
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes § Pesquisar diferentes máscaras no contexto midiático e artístico; § Desenvolver projetos gráficos através de exercícios para criação de máscaras; § Produzir uma máscara através da técnica de modelagem com atadura gessada. 13/10/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 28181 acesso(s) |
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CONSTRUINDO UM AUTORRETRATO CONTEMPORÂNEO À LUZ DE ANDY WARHOL
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes Ensino Fundamental Final | Artes * Conhecer o artista Andy Warhol e parte da sua vasta produção poética a partir da apreciação/leitura/recepção de imagens de obra de sua autoria; * Usufruir das novas tecnologias para o ensino e aprendizagem na sala de aula; * Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de ima... 15/09/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 27468 acesso(s) |
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LEITURA DE IMAGEM EM APRECIAÇÃO PERFORMÁTICA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Médio | Artes § Conhecer e apreciar esteticamente a obra Nu descendo a escada de Marcel Duchamp, visando o desenvolvimento de habilidades de leitura estética e sensibilização do olhar; § Estudar a performance enquanto linguagem artística contemporânea; § Criar uma leitura significativa t... 01/12/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 15776 acesso(s) |
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BODY ART – A PELE COMO SUPORTE PICTÓRICO
Ensino Fundamental Final | Artes Ø Compreender a Body Art como linguagem da arte contemporânea; Ø Conhecer a proximidade da Body Art com o happening e a performance; Ø Apreciar a pintura corporal indígena dos Kaiapo ~ Mitoludens; Ø Trabalhar o corpo como suporte para poéticas pictóricas. 19/11/2010 Cinco estrelas 5 comentário(s) 21552 acesso(s) |
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CORPO - SILHUETA - ESTAMPA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes > Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obras, conhecendo artistas que contemplam a pesquisa do corpo, da silhueta corporal e da estampa em suas poéticas; > Produzir desenhos à luz de referencial teórico plástico – obras de arte do repertório poético visual de ... 14/12/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 17334 acesso(s) |
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| 17 |
CORPO EM BATIQUE
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final | Artes Conhecer algumas obras de Matisse e Portinari que retratam o corpo em movimento, trabalhando a apreciação/leitura/recepção destas imagens; Praticar o desenho e conhecer a técnica do Batique; Produzir uma composição plástica em Batique sobre tecido Morim à luz do referenc... 14/12/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 13946 acesso(s) |
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