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O GELO E O SÓLIDO

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

23/09/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 16660 1 Aula pública Aula Individual
A ESCRITA DOS EGÍPCIOS

Ensino Fundamental Inicial | História | Organização histórica e temporal

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Evolução da escrita alfabética

Ensino Fundamental Inicial | História | Localidade

10/10/2010 Cinco estrelas 2 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 51462 2 Aula pública Aula Individual
O sistema de númeração dos sumérios

Educação Infantil | Matemática | Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)

Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações

Ensino Fundamental Inicial | História | Organização histórica e temporal

10/10/2010 Três estrelas 8 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 52661 8 Aula pública Aula Individual
A descoberta do zero.

Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações

Educação Infantil | Matemática | Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)

10/10/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 16590 0 Aula pública Aula Individual
O escambo e o sistema de trocas

Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações

Ensino Fundamental Inicial | História | Localidade

Educação Infantil | Matemática | Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)

Ensino Fundamental Inicial | História | Tempo cronológico

10/10/2010 Três estrelas 15 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 131508 15 Aula pública Aula Individual
OS FENÍCIOS E A ESCRITA ALFABÉTICA

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

10/10/2010 Duas estrelas 1 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 19180 1 Aula pública Aula Individual
A História do Número

Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações

Educação Infantil | Matemática | Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)

10/10/2010 Cinco estrelas 3 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 52934 3 Aula pública Aula Individual
A EVAPORAÇÃO DA ÁGUA

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza

20/09/2010 Quatro estrelas 5 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 25294 5 Aula pública Aula Individual
OS SUMÉRIOS E SUA FORMA DE REGISTRAR

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Evolução da escrita alfabética

Ensino Fundamental Inicial | História | Localidade

Ensino Fundamental Inicial | Geografia | Lugar e paisagem

13/09/2010 Duas estrelas 3 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 17536 3 Aula pública Aula Individual
ORIGEM DA CHUVA

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Objetos e processos de transformação

01/09/2010 Quatro estrelas 6 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 41750 6 Aula pública Aula Individual
Conversando com um Jogador Profissional

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

01/09/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 5318 0 Aula pública Aula Individual
O PROCESSO DE EBULIÇÃO DA ÁGUA

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

31/08/2010 Três estrelas 3 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 23307 3 Aula pública Aula Individual
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA A VIDA

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

31/08/2010 Quatro estrelas 5 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 179807 5 Aula pública Aula Individual
RECONTANDO A HISTÓRIA DA ESCRITA

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

23/07/2010 Quatro estrelas 2 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 39193 2 Aula pública Aula Individual
VIAJANDO COM VILA LOBOS

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

Educação Infantil | Movimento | Coordenação

23/07/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 13752 0 Aula pública Aula Individual
O HOMEM PRIMITIVO E A ESCRITA

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Evolução da escrita alfabética

Ensino Fundamental Inicial | Geografia | Lugar e paisagem

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os lugares e suas paisagens

Ensino Fundamental Inicial | História | Organização histórica e temporal

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

20/06/2010 Duas estrelas 5 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 28192 5 Aula pública Aula Individual
TUM, TUM, TUM, BATE, BATE CORAÇÃO...

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os seres vivos

14/06/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 16736 1 Aula pública Aula Individual
A PARTIDA TÃO ESPERADA

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

16/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 4396 0 Aula pública Aula Individual
O FUTEBOL E SUAS REGRAS

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

16/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 31610 0 Aula pública Aula Individual
JOGAR PARA APRENDER

Educação Infantil | Movimento | Coordenação

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

16/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 11448 0 Aula pública Aula Individual
FUTEBOL: Expressão do Nosso Povo

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Movimento | Coordenação

15/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 10912 0 Aula pública Aula Individual
O CONTAGIANTE ROCK DO SKANK

Educação Infantil | Movimento | Coordenação

Educação Infantil | Movimento | Expressividade

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

09/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 4122 0 Aula pública Aula Individual
Os Fenícios e a escrita alfabética.

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

30/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 9450 0 Aula pública Aula Individual
Respeito e tolerância também se aprende na escola

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

30/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 15336 1 Aula pública Aula Individual
O Entrelaçamento entre a Mitologia Grega e a Filosofia.

Educação Infantil | Natureza e sociedade | Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar

21/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)

Gilka Silva Pimentel 5141 1 Aula pública Aula Individual
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