Portal do Professor

Portal do Governo Brasileiro

CADASTRE-SE

ESQUECEU SUA SENHA?

Início do Conteúdo

SUGESTÕES DE AULA

Professor(a), conheça as sugestões de aulas elaboradas por professores de todo o país e colabore com opiniões e novas ideias. As aulas poderão ser acessadas por palavras-chave ou pela busca avançada.

Aulas Coleções de Aulas

Estas mesmas aulas estão também organizadas em coleções para os diferentes níveis de ensino. Participe dessa rede colaborativa! Nesse momento, há 15172 sugestões de aulas e 840 coleções disponíveis.

Mais opções de busca

Listar todas

RESULTADOS DA BUSCA

Sua busca retornou 15 aulas para mpb (0.696 segundos) Ver mais
AULA	AUTORIA
MPB, ontem, hoje e sempre Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| História Ensino Fundamental Inicial \| Matemática - Escrever, mesmo sem saber ler, através da memorização. - Obter informações sobre o autor e a época em que a música foi composta, pois elas exprimem os valores e a riqueza dos vários grupos sociais. - Utilizar os recursos existentes no laptop, visando construir conhecimentos... 20/10/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 3046 acesso(s)	Alexandra de Cassia Rampazo Leonardi AIRTON POLICARPO DOUTOR EMEF PEDREIRA SP Alfabetização
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “Leãozinho” de Caetano Veloso Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer o compositor Caetano Veloso e a canção “Leãozinho”. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades rítmicas e melódicas. Compor uma música escolhendo um animal como... 19/11/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 20009 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “Aquarela” de Toquinho Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer o compositor Toquinho e a canção “Aquarela”: história, contexto, instrumentação e estilo. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades rítmicas e melódicas. Criar... 07/12/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 41814 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “Maria, Maria” de Milton Nascimento Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer o compositor Milton Nascimento e a canção “Maria, Maria”. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades rítmicas e melódicas. Criar um perfil da personagem Maria h... 22/11/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 19127 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “O pato” interpretado por João Gilberto Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer a canção “O pato”, de autoria de Jayme Silva e Neuza Teixeira e o intérprete João Gilberto: história, contexto, instrumentação e estilo. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenv... 01/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 10718 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “Sítio do Pica-Pau Amarelo” de Gilberto Gil Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer o autor Monteiro Lobato, o compositor Gilberto Gil e a canção “Sítio do Pica-Pau Amarelo”. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades rítmicas e melódicas. Apre... 19/11/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 48073 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Música – Introdução ao repertório de música popular brasileira – MPB: “A banda” de Chico Buarque Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Artes Conhecer o conceito de música popular brasileira – MPB. Conhecer o compositor Chico Buarque e a canção “A Banda”: história, contexto, instrumentação e estilo. Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades rítmicas e melódicas. D... 22/11/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 34821 acesso(s)	Leonardo Stefano Masquio COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
Vozes do discurso: o eu-lírico feminino em canções populares Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa Ensino Médio \| Literatura Ensino Médio \| Língua Portuguesa Interpretar efeitos de sentido decorrentes da representação do eu-lírico feminino em canções da MPB; reconhecer e usar focos enunciativos (pontos de vista) adequados aos efeitos de sentido pretendidos; reconhecer posicionamentos enunciativos presentes nos textos e suas vozes r... 19/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 12057 acesso(s)	wendell de freitas amaral COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Língua Portuguesa
Cultura popular e resistência: o engajamento da MPB durante a ditadura militar Ensino Fundamental Final \| História Ensino Médio \| História Ensino Médio \| Sociologia Conhecer os festivais da canção dos anos 1960 e 1970, o conceito de engajamento nas artes e identificar a MPB como trilha sonora da ditadura militar. 01/08/2012 Quatro estrelas 4 comentário(s) 26420 acesso(s)	VANESSA MARIA RODRIGUES VIACAVA NTE - CURITIBA - (CETEPAR) CURITIBA PR História
MÚSICA PARA TODOS. APRENDENDO COM A MÚSICA BRASILEIRA. Ensino Fundamental Inicial \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural Ensino Fundamental Inicial \| Ética Reconhecer a diversidade da música brasileira. Identificar diferentes ritmos e gêneros da música brasileira. Conhecer importantes representantes do samba, da bossa nova e da música popular brasileira. Desenvolver linguagem oral e escrita. 20/08/2014 Cinco estrelas 1 comentário(s) 9776 acesso(s)	LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ética
Produzindo textos: visitando o Modernismo brasileiro Ensino Médio \| Literatura Ensino Médio \| Língua Portuguesa Compreender as características e parte da produção cultural relativa ao Modernismo brasileiro; produzir textos orais e escritos a partir de textos selecionados de autores modernistas; participar de uma adaptação e encenação de um texto moderno. 17/01/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 25639 acesso(s)	THYAGO MADEIRA FRANCA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Língua Portuguesa
O “Pessoal do Ceará” e a nova cara da canção popular brasileira da década de 1970 Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| História Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| História Os alunos irão aprender sobre a trajetória musical de um grupo de jovens compositores originários do Nordeste, na década de 1970, que passou a ser conhecido como o “Pessoal do Ceará”. A obra criada por esses artistas evidenciou o surgimento de uma nova geração de compositores ... 29/08/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 3562 acesso(s)	Bruno Viveiros Martins Universidade Federal de Minas Gerais BELO HORIZONTE MG História
Recursos retóricos na música Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa reconhecer e usar, de forma produtiva e autônoma, figuras de linguagem, tais como metáfora e metonímia; estabelecer relações entre os temas abordados nos textos lidos e questões da realidade; analisar letras de música, de acordo com o contexto histórico em que foram produzidas. 21/10/2009 Cinco estrelas 3 comentário(s) 32026 acesso(s)	LAZUITA GORETTI DE OLIVEIRA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Língua Portuguesa
LENDO COM QUEM AINDA NÃO SABE LER: LEITURA COLETIVA DE UMA MÚSICA Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização As crianças na faixa etária de 6 anos de idade com esta aula terão a possibilidade de: - Desenvolver a linguagem escrita; - Descobrir o que está escrito e onde; - Refletir sobre as características do sistema alfabético; - Valorizar o trabalho em parceria. 01/09/2010 Quatro estrelas 6 comentário(s) 16158 acesso(s)	ANALICE CORDEIRO DOS SANTOS VICTOR NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI NATAL RN Linguagem oral e escrita
Alfabeto cantado de A à Z Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita ● Conhecer o alfabeto através da música; ● Reconhecer as letras do alfabeto na letra da música; ● Construir a representação a partir do elemento musical; ● Conhecer músicas da “música popular brasileira”; ● Relacionar a oralidade da música com a sua escrita com base nas letras... 22/12/2009 Quatro estrelas 12 comentário(s) 18119 acesso(s)	Vanessa Salum Cabral Galvão Universidade Federal de Uberlândia UBERLANDIA MG Alfabetização