Portal del Profesor

Portal do Governo Brasileiro

REGÍSTRATE

¿HAS OLVIDADO TU CONTRASEÑA?

Início do Conteúdo

Aulas

Aulas do(a) Professor(a) .

Aula	Autoria	Acessos	Comentários
Descobrindo o Brasil – Infância, brinquedos e brincadeiras no Nordeste: UCA Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Situações urgentes no Brasil em relação aos direitos da criança Ensino Fundamental Inicial \| Educação Física \| Atividades rítmicas e expressivas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização 31/05/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	22494	2
Descobrindo o Brasil – Diferenças dialetais no Nordeste - UCA Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Urbano e rural: modos de vida Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Linguagens da pluralidade nos diferentes grupos étnicos e culturais do Brasil Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Trajetórias das etnias no Brasil e situação atual Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Continentes e terras de origem dos povos do Brasil Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética 31/05/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	12295	2
Descobrindo o Brasil – origens da população no Nordeste do país: UCA Ensino Fundamental Inicial \| História \| Deslocamentos populacionais Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organizações e lutas de grupos sociais e étnicos Ensino Fundamental Inicial \| História \| Comunicação indígena Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto 31/05/2012 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	12386	2
Projeto de Iniciação Científica Discente: Descobrindo o Brasil – A fauna na região Nordeste Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 07/05/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	4747	0
Projeto de iniciação Científica Discente: Descobrindo o Brasil – A flora predominante na região Nordeste Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Manejo e conservação ambiental Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização 07/05/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	6924	2
Projeto de iniciação científica Discente: Descobrindo o Brasil – O turismo na região Nordeste - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Manejo e conservação ambiental Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Arte Visual: Produção do aluno em arte visual Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 07/05/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	11549	0
Descobrindo o Brasil - Manifestações culturais Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical 05/04/2012 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	7321	2
Descobrindo o Brasil - Festas Típicas do Nordeste: músicas e danças Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Orientações didáticas para alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Linguagens da pluralidade nos diferentes grupos étnicos e culturais do Brasil 05/04/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	14391	2
Descobrindo o Brasil - Festas Típicas do Nordeste – a gastronomia Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e educação Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organizações e lutas de grupos sociais e étnicos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas 25/03/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	20435	1
Como descobrir algumas das propriedades do ar, por meio da experimentação, sistematização e discussão? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos 16/12/2011 Cinco estrelas 3 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	10539	3
Como trabalhar a leitura e a escrita por meio da valorização da cultura popular resgatando músicas e poesias antigas? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização 16/12/2011 Quatro estrelas 22 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	61253	22
Como as histórias em quadrinhos podem contribuir para uma aprendizagem lúdica e significativa? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Espaço e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Tempo e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos 15/12/2011 Quatro estrelas 23 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	110964	23
Como utilizar a produção de texto na geografia, enquanto um recurso interdisciplinar? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Transformando a natureza: diferentes paisagens 15/12/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	8550	1
SE UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS, COMO UTILIZAR IMAGENS DE JORNAIS PARA PRODUZIR TEXTOS? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Manejo e conservação ambiental Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Gêneros de texto 25/11/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	16574	2
COMO TRABALHAR COM AS CRIANÇAS AS NOVAS CONFIGURAÇÕES E CONCEITOS DE FAMÍLIA? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Aspectos gramaticais Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos 19/11/2011 Quatro estrelas 5 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	23914	5
COMO A UTILIZAÇÃO DO JORNAL FALADO CONTRIBUI COM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E NA CRITICIDADE DOS ALUNOS? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: gêneros discursivos Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 19/11/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	6443	2
COMO UTILIZAR A LEITURA E A ESCRITA DE CARTAS E E-MAILS COMO RECURSOS NA APRENDIZAGEM? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: gêneros discursivos Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Manejo e conservação ambiental Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 19/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	14379	0
COMO UTILIZAR A VIVÊNCIA COM JOGOS PARA AMPLIAR APRENDIZAGENS? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 16/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	8372	0
COMO TRABALHAR COM PARLENDAS E TEXTOS INSTRUCIONAIS PARA O APRIMORAMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Tempo e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Espaço e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos 16/10/2011 Quatro estrelas 19 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	160844	19
COMO TRABALHAR COM AS PROPRIEDADES DO AR POR MEIO DE VIVENCIAS EM SALA DE AULA? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Metodologia de resolução de problemas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 13/10/2011 Três estrelas 3 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	26910	3
COMO UTILIZAR A HISTÓRIA DA DONA BARATINHA PARA ESTIMULAR A LEITURA E A ESCRITA? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações 13/10/2011 Cinco estrelas 4 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	21171	4
COMO TRABALHAR COM O TEMA “ÍNDIOS” UTILIZANDO O TRABAHO DE CAMPO? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Espaço e forma Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos 19/09/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	32951	1
COMO AS VIVÊNCIAS DAS CRIANÇAS PODEM CONTRIBUIR PARA INTRODUZIR O CONCEITO DE MORADIA? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Urbano e rural: modos de vida 19/09/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	10884	0
COMO TRABALHAR TEXTOS JORNALÍSTICOS PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Evolução da escrita alfabética Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização 19/09/2011 Quatro estrelas 9 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	41140	9
COMO A LITERATURA INFANTIL PODE CONTRIBUIR PARA INSTIGAR A APRENDIZAGEM SOBRE ANIMAIS? (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização \| Papel da interação entre alunos Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos 18/09/2011 Quatro estrelas 6 Comentário(s)	ALINE RODRIGUES CANTALOGO	6756	6