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O ser humano: etapas da vida - UCA/ Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Alimentação: necessidades corporais, socioculturais e emocionais Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Pluralidade e direitos Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Características pessoais entre as pessoas nas diferentes fases da vida Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Valorização dos vínculos afetivos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Cuidados do corpo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde 16/09/2012 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	39818	4
Quem nasce em... se chama? UCA/ Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Alimentação: necessidades corporais, socioculturais e emocionais Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 20/08/2012 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	42245	2
Patrimônio histórico! Vamos viajar no tempo? UCA/ Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Espaço e pluralidade Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Cidadania: diferenças e desigualdades 19/08/2012 Cinco estrelas 5 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	64035	5
GPS - Vamos localizar os lugares? UCA/ Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Recursos tecnológicos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação 19/08/2012 Uma estrela 4 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	16874	4
Projeto de Iniciação Científica: Meteorologia: hoje tem chuva? – UCA/Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| História \| Tempo cronológico Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Ciclos da natureza Ensino Fundamental Inicial \| História \| Ritmos de tempo Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas 20/05/2012 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	26797	3
Projeto de Iniciação Científica: As estrelas e seus mistérios – UCA/Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| História \| Ritmos de tempo Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem 20/05/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	9298	0
Projeto de Iniciação Científica: Poluição da água: SOS rios e mares - UCA/Metodologia Científica Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Justiça Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 20/05/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	26429	0
Frutos do cerrado - Metodologia Científica - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Sensações Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Cuidados do corpo Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas 09/05/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	14755	1
A germinação das plantas – Metodologia Científica - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde 19/04/2012 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	49017	4
As flores e seus perfumes – Metodologia Científica - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Informação, comunicação e interação Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação 19/04/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	19561	0
A caatinga e seus animais: uma proposta de iniciação científica - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Ortografia Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Valorização dos vínculos afetivos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Tratamento da informação Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente 07/04/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	45178	1
Biodiversidade animal e a preservação da natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Ciclos da natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade 23/03/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	42249	0
Animais do cerrado Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Lugar e paisagem Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| História \| Localidade Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Solidariedade Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Manejo e conservação ambiental Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Saúde \| Valorização dos vínculos afetivos Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 23/03/2012 Duas estrelas 3 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	33643	3
Como o trabalho com provérbios pode auxiliar o processo de leitura e escrita? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas 06/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	14625	0
De que forma pode-se trabalhar: características, alimentação, habitat e a importância dos peixes para o meio ambiente? Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente \| Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 06/12/2011 Três estrelas 4 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	10807	4
Como trabalhar o Sistema Monetário Brasileiro? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 06/12/2011 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	13732	1
Como o trabalho de conscientização de trânsito, pode favorecer a cidadania? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural \| Cidadania: diferenças e desigualdades 06/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	4912	0
Como a utilização de imagens pode favorecer o trabalho com produção de textos? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: gêneros discursivos Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas 02/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	6314	0
Como o trabalho com as características dos sons pode auxiliar o processo de leitura e escrita? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização 03/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	3895	0
Quais estratégias podem ser utilizadas para se trabalhar com crônicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Conservando o ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Geografia \| Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 17/11/2011 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	25507	4
De que forma pode-se trabalhar: características, alimentação, habitat e a importância da minhoca para o meio ambiente? Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas 17/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	11633	0
Como desenvolver a autonomia dos alunos, no cuidado com a higiene bucal? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas 19/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	5455	0
Como orientar os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre os cuidados necessários em caso de variação de temperatura corporal? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais \| Ser humano e saúde Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização 16/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	4811	0
Como trabalhar estimativa com os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental? Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo 16/10/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	12788	1
Como trabalhar operações adição e subtração utilizando a calculadora? Ensino Fundamental Inicial \| Ética \| Diálogo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Matemática \| Números e operações Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: usos e formas 13/10/2011 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ	9405	3