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AULA	AUTORIA
Biodiversidade do Brasil: Amazônia Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Refletir acerca do conceito de biodiversidade. Compreender o conceito de fauna e flora. I dentificar algumas plantas e animais típicos da floresta Amazônica. Ler e interpretar textos. Compreender a importância da preservação ambiental. 28/01/2011 Quatro estrelas 3 comentário(s) 27795 acesso(s)	Elba Rosa Cavalcante de Vasconcelos NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI NATAL RN Alfabetização
O solo e a biodiversidade Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Médio \| Biologia Conhecer a importância do solo para a biodiversidade. Investigar a biodiversidade em relação às características do solo de um determinado lugar. Produzir uma apresentação no Power Point para promover a discussão e a capacidade de argumentação. 19/09/2014 Quatro estrelas 1 comentário(s) 4846 acesso(s)	VANESSA FONSECA GONCALVES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Biodiversidade animal e a preservação da natureza Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| História Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética Perceber a necessidade da preservação da natureza; Conhecer o que é biodiversidade; Descobrir a importância da biodiversidade para a vida dos seres humanos e dos animais; Identificar a relevância da cadeia alimentar para o próprio ciclo da natureza; Desenvolver o hábito de col... 02/04/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 42764 acesso(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização
Biodiversidade do Brasil: Mata Atlântica Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Conhecer a fauna e flora da Mata Atlântica. Descrever ambientes a partir da observação de imagens. Compreender a importância da preservação ambiental. Organizar um mapa da biodiversidade da Mata Atlântica. 13/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 22392 acesso(s)	Elba Rosa Cavalcante de Vasconcelos NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI NATAL RN Alfabetização
Entendo a Biodiversidade e sua importância Educação Escolar Indígena \| Ciências Educação Escolar Indígena \| Línguas Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética Com estas aulas os alunos poderão aprender a importância de saber o que é biodiversidade e qual sua importância para o meio ambiente e seres humanos. Em termos cognitivos serão trabalhados os seguintes aspectos: Compreender o que é biodiversidade; Compreender a importância da ... 03/10/2010 Cinco estrelas 7 comentário(s) 81717 acesso(s)	Silvia Maria Raposo Bardy Secretaria Municipal de Educação de PRESIDENTE PRUDENTE PRESIDENTE PRUDENTE SP Outros
Mudanças climáticas e biodiversidade Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Médio \| Biologia Caracterizar as mudanças climáticas, bem como analisar suas consequências para a biodiversidade. Confrontar interpretações baseadas no senso comum com interpretações científicas referentes as mudanças climáticas. Avaliar propostas de alcance individual e/ou coletivo, identific... 20/10/2014 Sem estrelas 0 comentário(s) 4388 acesso(s)	VANESSA FONSECA GONCALVES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Biomas Brasileiros - UCA Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais -Conhecer e analisar diferentes tipos de biomas e sua relevância para a vida no planeta; -Conhecer e perceber as diferenças entre os principais biomas brasileiros, dentre eles: a floresta amazônica, a mata atlântica, a caatinga, o cerrado, os campos e o pantanal; -Conhecer o c... 25/11/2010 Quatro estrelas 2 comentário(s) 25493 acesso(s)	Mauricio Andrea Andrioli Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Meio Ambiente
A biodiversidade no jornal. Descobrindo a importância econômica da biodiversidade. Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Ciências Naturais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa Ensino Médio \| Biologia Ensino Médio \| Língua Portuguesa Estas aulas visam proporcionar uma reflexão sobre relação entre a biodiversidade e o crescimento econômico dos países. Em termos cognitivos serão trabalhados os seguintes aspectos: - Capacidade de efetuar pesquisas em diferentes fontes; - Língua escrita (elaboração de um texto... 25/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 6436 acesso(s)	katia Zanvettor Ferreira Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Informação e Comunicação
O sapo não lava o pé... não lava porque... o clima mudou! Investigando os efeitos das mudanças climáticas sobre a biodiversidade. Ensino Médio \| Biologia Relacionar fatores naturais e antrópicos que contribuem para alterações no clima do planeta. Identificar os impactos decorrentes das mudanças climáticas sobre a biodiversidade. Investigar o papel dos anfíbios como bioindicadores das mudanças climáticas. Elaborar relatórios de ... 20/06/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 8467 acesso(s)	Ariane de Souza Siqueira Universidade Federal de Uberlândia UBERLANDIA MG Ciências
A Mata Atlântica Pede Socorro Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Outros Ensino Médio \| Geografia O aluno deve ser capaz de analisar a redução da extensão original da Mata Atlântica, compreendendo os principais fatores que levaram ao desmatamento de uma das florestas mais ricas em biodiversidade do mundo; também deve saber analisar a importância dos Corredores Ecológicos e... 25/11/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 13265 acesso(s)	Leandro Faber Lopes COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Geografia
Biodiversidade: Destruição e Conservação Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais 1) Identificar ações do homem que contribuem para a destruição do meio ambiente e para a vida dos seres vivos 2) Propiciar o debate sobre a importância de se preservar o meio ambiente e a vida dos seres vivos 3) Estimular a formação de atitudes do homem que possam contribuir... 13/01/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 40388 acesso(s)	Zaida Barros Dias ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências Naturais
Unidades de conservação: uma questão de sobrevivência Educação Profissional \| Recursos Naturais Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Geografia Ensino Médio \| Biologia Ensino Médio \| Geografia Compreender o conceito de unidades de conservação. Entender o processo legal da criação de unidades de conservação. Compreender as diferentes categorias de unidades de conservação. Discutir sobre a importância das unidades de conservação. 17/10/2013 Cinco estrelas 1 comentário(s) 5896 acesso(s)	VANESSA FONSECA GONCALVES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
A biodiversidade dos manguezais – UCA Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Caracterizar a fauna dos manguezais Caracterizar a flora dos manguezais Discutir estratégias para a preservação da biodiversidade dos manguezais 02/06/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 5024 acesso(s)	Delma Faria Shimamoto ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Biomas brasileiros e a biodiversidade Ensino Médio \| Geografia Deverá avaliar os impactos ambientais no território brasileiro, interpretar charges e entender sobre a biodiversidade brasileira. 27/01/2011 Três estrelas 3 comentário(s) 18050 acesso(s)	DANILO PACHECO CAZELLI JUNIOR COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Geografia
Unidades de Conservação, refúgios da Biodiversidade Ensino Fundamental Final \| Geografia Ensino Médio \| Geografia Construir o conceito de unidades de conservação; Perceber a importância destas na manutenção da biodiversidade; Perceber que no Brasil elas possuem distintas classes; 23/06/2009 Cinco estrelas 6 comentário(s) 24920 acesso(s)	Nilton Goulart de Sousa Universidade de Brasília BRASILIA DF Geografia
A invasão do ser humano nas áreas pantaneiras do Brasil. Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Destacar as ações humanas nas áreas pantaneiras. Estudar o ecossistema Pantanal. Identificar a biodiversidade deste ambiente. 13/10/2010 Quatro estrelas 1 comentário(s) 9819 acesso(s)	Lindomar de Oliveira Untaler ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Ecossistemas brasileiros: a riqueza que devemos cuidar – UCA Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Conhecer os principais ecossistemas brasileiros Identificar a biodiversidade dos principais ecossistemas brasileiros Dimensionar a degradação dos principais ecossistemas brasileiros 17/08/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 57005 acesso(s)	Lérida de Oliveira ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Animais em risco de extinção: conhecer para preservar Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente Identificar animais em risco de extinção Discutir a importância da biodiversidade da fauna para o meio ambiente Discutir estratégias para a preservação de espécies em risco de extinção 01/10/2010 Quatro estrelas 7 comentário(s) 95774 acesso(s)	Lindomar de Oliveira Untaler ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
Mata Atlântica: vamos conhecer e cuidar Ensino Fundamental Inicial \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Inicial \| História Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Meio Ambiente Ensino Fundamental Inicial \| Ética · Descobrir como é a Mata Atlântica; · Conhecer a importância da biodiversidade; · Descobrir nomes de espécies de animais e de plantas da Mata Atlântica ; · Refletir sobre o sistema alfabético de escrita; · Ampliar o vocabulário; · ... 20/05/2014 Sem estrelas 0 comentário(s) 36720 acesso(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização
A Ecodiplomacia e o Despertar da Consciência Ecológica Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Outros Ensino Médio \| Geografia O aluno deverá ser capaz de reconhecer a legitimidade do debate ambiental contemporâneo. Espera-se também que ela commpreenda a dimensão mundial dos principais problemas ambientais e a necessidade de enfrentá-los conjuntamente; e que, além disso, apreenda a importância dos pri... 13/01/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 12241 acesso(s)	Leandro Faber Lopes COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Geografia
- FOLDERS ECOLÓGICOS: A VIDA NO PLANETA Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Meio Ambiente Ensino Médio \| Geografia · Analisar os principais problemas ambientais; · Identificar e comparar estatisticamente os dados numéricos através de gráficos e tabelas; · Produzir textos dissertativos; · Expandir os conhecimentos no texto lido e criar um folheto de conscient... 22/02/2012 Quatro estrelas 5 comentário(s) 7400 acesso(s)	NADI PEREIRA MENDES EEEF FRANCISCO CICERO SOBRINHO SOUSA PB Matemática
Mudanças no Clima e Ambiente Ensino Médio \| Biologia Definir sucessão ecológica Conhecer as principais regiões zoogeográficas do mundo. Relacionar as modificações do clima com alterações da biodiversidade. 22/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 14814 acesso(s)	ANDREA DA SILVA CASTAGINI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Biologia
Cerrado e sua biodiversidade Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Demonstrar as riquezas deste ecossistema. Denunciar a influência humana no cerrado. Identificar a importância do Cerrado para a preservação dos recursos hídricos do País. 13/10/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 20676 acesso(s)	Lindomar de Oliveira Untaler ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
A classificação e diversidade dos seres vivos Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Médio \| Biologia 1. Reconhecer a diversidade de seres vivos que temos em nosso planeta. 2. Identificar as diferenças e semelhanças existentes entre os seres vivos, enumerar critérios para a classificação nos diferentes reinos. 3. Caracterizar os cinco reinos: Protista, Monera, Fungi, Plantas, ... 30/10/2010 Quatro estrelas 4 comentário(s) 99851 acesso(s)	SANDRO PRADO SANTOS ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências
As plantas, suas partes e a importância para a alimentação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Médio \| Biologia As partes das plantas (raiz, caule, folha). Identificar as diferentes partes dos vegetais que comemos. 13/10/2010 Quatro estrelas 5 comentário(s) 33818 acesso(s)	SANDRO PRADO SANTOS ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Ciências