Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

- Conhecer o universo da Educação de Jovens e Adultos - EJA. - Analisar e emitir sua opinião sobre a importância da escolarização de jovens e adultos que não a tiveram no tempo certo. - Conscientizar da importância da alfabetização na idade certa. - Discutir e distinguir os co...

20/05/2014 Sem estrelas 0 comentario(s) 6912 visita(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

Na aula inaugural do EJA propomos que seja amplamente discutido o conceito de ‘arte’ e de ‘música’ a fim de buscar construir coletivamente os conceitos que deverão nortear as aulas subsequentes. Nesse sentido, nós, professores, devemos fazer um esforço no sentido de renunciar,...

30/11/2009 Cinco estrelas 2 comentario(s) 15286 visita(s)

LUCIANO CINTRA SILVEIRA

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros

Ensino Fundamental Final | História

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

- Pensar a EJA como promotora de cidadania; - Entrevistar professores e alunos de uma escola prisional para conhecer e se aproximar da realidade da Educação Prisional; - Conhecer sobre os presídios e a Educação Prisional.

24/07/2014 Sem estrelas 0 comentario(s) 9638 visita(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Espera-se que o aluno possa apreender, compreender e interpretar, tanto a linguagem visual, quanto a verbal. Espera-se também, que eles sejam capazes de produzir sua própria HQ.

10/12/2009 Quatro estrelas 1 comentario(s) 9524 visita(s)

Eliana dos Santos D'Avila Oliveira

THEREZINHA DE JESUS SIQUEIRA PIMENTEL UNID MUN DE EDUCACAO

SANTOS SP

Informação e Comunicação

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

O/A aluno/a poderá perceber a importância do seu nome e sobrenome na construção da sua identidade; utilizar o alfabeto como referência na escrita das palavras; utilizar as letras maiúsculas e minúsculas no início das palavras; identificar nome próprio; ampliar seu vocabulário ...

15/11/2009 Quatro estrelas 6 comentario(s) 58870 visita(s)

DENIZE DONIZETE CAMPOS RIZZOTTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Nesta aula o/a aluno/a poderá aprender a diferenciar alguns portadores de textos, tais como música, poema e texto instrucional, além de enriquecer seu vocabulário, aprender a ortografia das palavras através de uma atividade significativa e ampliar seus conhecimentos sobre a cu...

19/10/2009 Quatro estrelas 10 comentario(s) 82933 visita(s)

DENIZE DONIZETE CAMPOS RIZZOTTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

·         Analisar, interpretar, formular e resolver situações-problema compreendendo diferentes significados da adição e da subtração. ·         Reconhecer que diferentes situações-problema podem ser resolvidas por uma única operação e que diferentes operações podem resolver ...

17/12/2009 Quatro estrelas 15 comentario(s) 40082 visita(s)

Ana Paula Campos Cavalcanti Soares

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Alfabetização

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

Nessa aula pretendemos que o aluno possa avaliar criticamente sua posição dentro de um grande cenário de produção e consumo, como sujeito receptador, consciente ou não, de um ou mais gêneros musicais, e capaz de atribuir – sozinho ou em grupo – novos significados à prática mus...

30/11/2009 Sem estrelas 0 comentario(s) 5156 visita(s)

LUCIANO CINTRA SILVEIRA

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros

Ensino Fundamental Final | Matemática

A fim de desenvolver as competências da área 1 da matriz do ENEM, que é o de construir  significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais, bem como reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representações dos númerose operações - naturais, inte...

19/08/2013 Cinco estrelas 1 comentario(s) 19637 visita(s)

LEONARDO DONIZETTE DE DEUS MENEZES

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Matemática

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Artes

Ensino Médio | Artes

Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de compreender o conceito de ‘gênero musical’ sob o ponto de vista musicológico, e estabelecer relações de causa e efeito entre diversos fatores extramusicais que contribuem para sua formação, em especial a dinâmica do mercado – produç...

19/10/2009 Sem estrelas 0 comentario(s) 6291 visita(s)

LUCIANO CINTRA SILVEIRA

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Objetivos: introduzir noções de coesão textual em alunos de  8º ou 9º anos do Ensino Fundamental, alunos de Ensino Médio e EJA.

09/10/2009 Quatro estrelas 4 comentario(s) 37629 visita(s)

Tânia Guedes Magalhães

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Língua Portuguesa

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Geografia

Identificar a ocorrência de tornados em território nacional. Relacionar a ocorrência destes fenômenos climáticos com o efeito estufa e aquecimento global. Refletir sobre possibilidades de prevenção e proteção relacionadas à estes fenômenos.

28/09/2009 Cinco estrelas 1 comentario(s) 16686 visita(s)

Equipo

Andrea

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Esta aula servirá para introduzir noções de Variação e Mudança Linguística a alunos de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, alunos de Ensino Médio e EJA.

20/11/2009 Sem estrelas 0 comentario(s) 10559 visita(s)

Tânia Guedes Magalhães

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Língua Portuguesa

Educação Profissional | Ambiente, Saúde e Segurança

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Médio | Biologia

Analisar os fatores que levam à obesidade e as suas consequências. Entender como o componente genético pode favorecer a obesidade. Refletir sobre a condição social das pessoas obesas e sua relação com o modelo de beleza vigente.

22/10/2009 Sem estrelas 0 comentario(s) 16710 visita(s)

Equipo

Andrea

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Com estas aulas os alunos poderão aprender, por meio de um experimento, conceitos teóricos sobre solução e suspensão na mistura de substâncias químicas, tornando, assim, a aprendizagem mais significativa, uma vez que aprenderão na prática, por meio do experimento tais conhecim...

15/07/2009 Cinco estrelas 3 comentario(s) 44410 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização

Desenvolvimento de competências ligadas à escrita e à leitura. Estas são aulas para serem trabalhadas tanto com o Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental Inicial como com a modalidade de Ensino de Jovens e Adultos (EJA), em processo de alfabetização. Identificar os usos e como fu...

10/09/2009 Quatro estrelas 7 comentario(s) 7968 visita(s)

katia Zanvettor Ferreira

Universidade de São Paulo

SAO PAULO SP

Informação e Comunicação

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Médio | Biologia

Analisar ações cotidianas que podem desencadear incêndios ou queimadas. Identificar os fatores que contribuem para incêndios florestais. Refletir sobre ações que possam minimizar a prática das queimadas e incêndios.

28/09/2009 Cinco estrelas 1 comentario(s) 7853 visita(s)

Equipo

Andrea

Educação Escolar Indígena | Ciências

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Com estas aulas os alunos poderão aprender que existem diferentes teorias que tentam explicar a origem do Universo, e que é importante conhecê-las. Ressaltamos que os alunos precisam ser alfabetizados para participarem destas aulas, pois o Recurso utilizado é composto de image...

16/07/2009 Quatro estrelas 21 comentario(s) 68016 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Ensino Fundamental Inicial | História

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Com estas aulas os alunos poderão aprender a importância dos números no nosso cotidiano, conhecer a origem dos números e praticar o raciocínio lógico-matemático, bem como a ordenação numérica de maneira lúdica e divertida. Poderão ser trabalhadas também as competências de conc...

22/07/2009 Quatro estrelas 6 comentario(s) 49956 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Pluralidade Cultural

Com estas aulas os alunos poderão aprender o que é marketing, sua importância e qual é o dia em que este é comemorado. Essas são aulas direcionadas para os alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em termos cognitivos serão trabalhados os seguintes aspectos: - ...

28/05/2010 Cinco estrelas 1 comentario(s) 9339 visita(s)

Silvia Maria Raposo Bardy

Secretaria Municipal de Educação de PRESIDENTE PRUDENTE

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Outros

Educação Escolar Indígena | Línguas

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Com estas aulas os alunos poderão aprender algumas expressões utilizadas na Língua Portuguesa, o que significam e quando devem ser utilizadas. Estas aulas poderão ser utilizadas com alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e, com certeza será uma experiência mui...

15/07/2009 Quatro estrelas 4 comentario(s) 10410 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Educação Escolar Indígena | História

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Inicial | História

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Os alunos aprenderão por meio de uma animação/simulação aspectos sobre a Independência do Brasil. Estas aulas poderão ser trabalhadas com alunos que tenham Deficiência (Mental, Física, Auditiva), uma vez que o recurso central apresenta imagens que podem interessar a todos, bem...

16/07/2009 Quatro estrelas 6 comentario(s) 60063 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Educação Escolar Indígena | Educação Física

Educação Escolar Indígena | Línguas

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Inicial | Educação Física

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Com estas aulas os alunos poderão aprender a origem e o significado de algumas palavras relacionadas ao futebol. Poderão por meio destas aulas, interdisciplinares, construírem conhecimentos históricos acerca deste esporte tão conhecido e difundido em todo o mundo! Estas aulas ...

24/07/2009 Quatro estrelas 3 comentario(s) 8177 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

-Resgatar os conhecimentos prévios sobre Geografia. -Ler e localizar informações no texto. -Ampliar e enriquecer o vocabulário.   -Elaborar o conceito de Geografia.

04/08/2010 Quatro estrelas 20 comentario(s) 120160 visita(s)

DENIZE DONIZETE CAMPOS RIZZOTTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Estas aulas têm o objetivo de desenvolver habilidades de leitura, escrita, bem como reflexão sobre temas ligados à saúde e o bem-estar do ser humano. Além disso, com estas aulas os alunos poderão aprender o que é a Lei AntiFumo, quais são suas justificativas e prerrogativas. T...

23/09/2009 Sem estrelas 0 comentario(s) 6114 visita(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros