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Simetria

14/04/2011

Ficha Técnica

Descrição

Esta coleção tem como objetivo organizar em um só espaço as aulas relacionadas ao tema Simetria. As aulas do número 1 a 4 trabalham a conceituação, a identificação de eixos de simetria e a representação de figuras simétricas. As aulas do número 5 a 9 trabalham o reconhecimento de tipos diferentes de simetria, a existência de simetria na geometria das formas, nas transformações isométricas e nas construções geométricas. As aulas do número 10 a 19 trabalham com diversos enfoques de simetria, as formas geométricas planas decompostas criando composições simétricas, a simetria na Matemática e nas Artes. As aulas do número 20 a 25 trabalham a simetria nas transformações pontuais. As aulas do número 26 a 30 trabalham os conteúdos teóricos do desenho geométrico, dando importância para o estudo de simetria, trabalhando com os conceitos, de distâncias, mediatrizes e congruência de figuras.

Autoria

Vania Maria Rocha Gomes - COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO - RJ

Palavras-chave

simetria, desenho geométrico, geometria das formas, transformações isométricas, construções geométricas

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Final	Matemática	Espaço e forma

Lista de aulas da coleção (30 aulas)

#	Aula	Autoria
1	Simetria e dobraduras: Que monstro é esse? Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática § Identificar nas figuras geométricas seus eixos de simetria. § Classificar os diferentes tipos de simetria através da construção de dobraduras. 19/10/2010 Quatro estrelas 5 comentário(s) 102724 acesso(s)	Eguimara Selma Branco SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Matemática
2	Matemática na arte indígena II Educação Escolar Indígena \| Artes Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Fundamental Final \| Matemática § Identificar elementos geométricos utilizados na arte indígena. § Construir o conceito de simetria a partir da arte indígena guarani. 25/01/2011 Quatro estrelas 5 comentário(s) 41695 acesso(s)	Eguimara Selma Branco SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Matemática
3	DESENHO GEOMÉTRICO – SIMETRIA Ensino Fundamental Final \| Matemática O aluno aprenderá a definir simetria, identificar eixo de simetria e desenhar figuras simétricas. 27/11/2009 Quatro estrelas 4 comentário(s) 29262 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
4	Dobradura e espelho: identificando figuras simétricas Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática Ensino Fundamental Inicial \| Matemática Verificar por dobraduras a simetria de figuras; Verificar a simetria de figuras utilizando um espelho; Conceituar eixo de simetria; Identificar e determinar eixos de simetria em figuras, objetos e em seres da natureza; Construir figuras simétricas. 17/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 9423 acesso(s)	Edite Resende Vieira COLEGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR TIJUCA II RIO DE JANEIRO RJ Matemática
5	Transformações Isométricas Ensino Fundamental Final \| Matemática Transformações isométricas e representar formas simétricas com as transformações. 30/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 5974 acesso(s)	Vania Maria Rocha Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
6	DESENHO GEOMÉTRICO – Simetria na Geometria das Formas Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática O aluno poderá conceituar distância e equidistância, identificar, medir e representar distâncias entre dois pontos, ponto e reta e entre duas retas paralelas. Poderá também reconhecer eixo de simetria em diferentes formas e figuras simétricas por reflexão. 20/12/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 11691 acesso(s)	Vania Maria Rocha Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
7	Brincando com simetria Ensino Fundamental Final \| Matemática Reconhecer os diferentes tipos de simetria através de figuras e pinturas simétricas 19/12/2008 Quatro estrelas 3 comentário(s) 34247 acesso(s)	Enio Freire de Paula PLACIDIO BRAGA NOGUEIRA PROF PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática
8	Simetria nas Construções Geométricas Ensino Fundamental Final \| Matemática Reconhecer as simetrias em construções geométricas. 19/02/2009 Três estrelas 1 comentário(s) 11620 acesso(s)	CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA CEM PAULO FREIRE BRASILIA DF Matemática
9	Simetria Axial de Figuras Planas: Interagindo e Construindo Conceitos Ensino Médio \| Matemática Determinar o simétrico de uma figura plana em relação aos eixos x e y, e à origem do sistema cartesiano; Identificar uma figura plana simétrica em relação a uma reta qualquer. 30/11/2010 Três estrelas 1 comentário(s) 13577 acesso(s)	Raquel Cupolillo Simões de Sousa Universidade Federal do Rio de Janeiro RIO DE JANEIRO RJ Matemática
10	Simetria por decomposição Ensino Fundamental Inicial \| Artes Introduzir o conceito de simetria a partir de trabalhos em recorte e colagem Conhecer alguns trabalhos artísticos que prezam pela simetria Utilizar formas planas e simples, e partir da decomposição, criar composições simétricas Aprimorar a percepção visual e a habilidade do re... 13/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 8785 acesso(s)	Andréa Senra Coutinho Universidade Federal de Juiz de Fora JUIZ DE FORA MG Artes
11	Simetria: brincando e aprendendo Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Matemática Com as aulas propostas o aluno poderá compreender o que é simetria, observar a simetria no ambiente em que vivemos, bem como utilizar tintas e dobraduras para representar objetos simétricos. 19/10/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 109261 acesso(s)	LUCIANA SOARES MUNIZ ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização
12	A Simetria dos Números Ensino Fundamental Final \| Matemática - Trabalhar com a Simetria de figuras e palavras; - Reconhecer a Simetria existente entre os números inteiros; - Identificar o Oposto (Simétrico) de um número inteiro. 23/06/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 25117 acesso(s)	JUCIMARA BAPTISTA BATISTA ODETTE DUARTE DA COSTA PROFA EMEIF PRESIDENTE PRUDENTE SP Alfabetização
13	Caleidoscópio: brincadeira e arte Ensino Fundamental Inicial \| Artes Construir um caleidoscópio com materiais simples Descobrir os efeitos ópticos produzidos pelos reflexos de luz no aparelho criado Reconhecer o conceito de simetria a partir das imagens produzidas pelo aparelho. 18/10/2010 Cinco estrelas 7 comentário(s) 33926 acesso(s)	Andréa Senra Coutinho Universidade Federal de Juiz de Fora JUIZ DE FORA MG Artes
14	Combinando Reflexões e Translações Ensino Médio \| Matemática Conhecer as transformações de translação e reflexão, suas principais características e propriedades; Compreender o resultado da combinação das duas transformações; Identificar de que modo a mudança na ordem de duas transformações pode alterar o resultado final obtido. 17/02/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 20865 acesso(s)	VICTOR CESAR PAIXAO SANTOS Universidade Federal do Rio de Janeiro RIO DE JANEIRO RJ Matemática
15	MOSAICO RENDADO – A BELEZA DO KIRIGAMI Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Inicial \| Artes  Conhecer a poética visual de Escher;  Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obra, com enfoque em obras cuja repetição de signos seja recorrente;  Exercitar a prática do mosaico rendado, através do desenho com tesoura;  Produzir plasticamente propostas em m... 23/11/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 21688 acesso(s)	Soraia Cristina Cardoso Lelis ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Artes
16	DESENHO GEOMÉTRICO - GEOMETRIA DOS MOSAICOS Ensino Fundamental Final \| Matemática • Realizar medições de superfície com escalas diferentes de medida, abordando proporcionalidade; • Formalizar problemas práticos e solucioná-los com o uso da Geometria; • Identificar simetrias em mosaicos; • Criar modelos fazendo composições entre polígonos. 30/10/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 23633 acesso(s)	PAULO MARCELO CRAVO GALVAO COLEGIO PEDRO II - UNID REALENGO RIO DE JANEIRO RJ Matemática
17	DESENHO GEOMÉTRICO – CRIAÇÃO DE UMA LOGOMARCA UTILIZANDO AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática O aluno aprenderá a aplicar os conceitos de transformações geométricas na criação de uma logomarca. 07/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 7126 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
18	Transformação de reflexão: determinando a imagem de figuras Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática Ensino Fundamental Inicial \| Matemática Conceituar a transformação de reflexão e suas propriedades; Determinar a imagem de figuras através de uma reflexão. 11/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 5481 acesso(s)	Edite Resende Vieira COLEGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR TIJUCA II RIO DE JANEIRO RJ Matemática
19	Escher e a Matemática Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Matemática Ensino Médio \| Artes Ensino Médio \| Matemática § Identificar padrões, pavimentações e simetrias nas obras de Escher. § Reconhecer as diferentes simetrias nas obras de Escher. § Compor sólidos geométricos planificados com as obras de Escher. 17/10/2010 Quatro estrelas 8 comentário(s) 60504 acesso(s)	Eguimara Selma Branco SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Matemática
20	Transformações pontuais: Reflexão Ensino Fundamental Final \| Matemática Objetivos: Conceituar reflexão; Identificar os elementos da reflexão; Refletir elementos geométricos e figuras. 14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5840 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
21	Transformação Pontual: Homotetia Ensino Fundamental Final \| Matemática Objetivos: Conceituar Homotetia; Identificar os elementos da Homotetia ; Transformar elementos e figuras geométricas por meio da homotetia. 14/10/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 10419 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
22	Homotetia de Figuras Planas: Uma Questão de Proporcionalidade Ensino Médio \| Matemática Realizar a homotetia de um vetor com centro na origem segundo uma razão de homotetia dada. Ampliar e reduzir figuras semelhantes. 09/12/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 22055 acesso(s)	Raquel Cupolillo Simões de Sousa Universidade Federal do Rio de Janeiro RIO DE JANEIRO RJ Matemática
23	Transformações pontuais: Translação Ensino Fundamental Final \| Matemática Objetivos: Conceituar Translação; Identificar os elementos da Translação; Aplicar a translação para transformar figuras e elementos geométricos. 14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 3441 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
24	Transformações pontuais: Rotação Ensino Fundamental Final \| Matemática Objetivos: Conceituar Rotação; Identificar os elementos da Rotação; Desenhar e transformar figuras através da Rotação. 14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5944 acesso(s)	Priscila Marquezine Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
25	Rotações Geométricas Ensino Fundamental Final \| Ciências Naturais Ensino Fundamental Final \| Matemática Ensino Fundamental Inicial \| Matemática Por meio de uma situação em ciências e em geografia o aluno poderá aprender o conceito de rotação de uma figura geométrica plana. Além de obter informações sobre as características do sistema solar. 19/06/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 5920 acesso(s)	Hosana Jéssica Batista SARRION MONSENHOR PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática
26	Rotação de Figuras Planas: Interagindo e Construindo Conceitos Ensino Médio \| Física Ensino Médio \| Matemática Visualizar a rotação de um vetor em torno da origem, segundo um ângulo qualquer. Rotacionar uma figura plana em torno da origem segundo um ângulo qualquer. 08/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 10786 acesso(s)	Raquel Cupolillo Simões de Sousa Universidade Federal do Rio de Janeiro RIO DE JANEIRO RJ Matemática
27	Distâncias Ensino Fundamental Final \| Matemática Conceituar distância e eqüidistância, identificar medir e representar as distâncias. 30/10/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 3688 acesso(s)	Vania Maria Rocha Gomes COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Artes
28	As MEDIATRIZES e o CIRCUNCENTRO Ensino Fundamental Final \| Matemática Ensino Médio \| Matemática Além de explorar as relações que envolvem as mediatrizes de um segmento, e que em um triângulo é possível traças três mediatrizes, o aluno poderá visualizar as propriedades do Circuncentro (ponto de encontro das três mediatrizes de um triângulo). 04/12/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 4633 acesso(s)	THAIS DE OLIVEIRA Universidade Federal de São Carlos SAO CARLOS SP Matemática
29	Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 03) Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Matemática Ensino Fundamental Final \| Matemática Ensino Médio \| Matemática Representar formas geométricas simples, identificando os nomes das mesmas. Reconhecer as formas identificadas nos diferentes espaços, utilizadas para composição de um mosaico. *Identificar formas geométricas congruentes, e a partir desta relação de congruência realizar as at... 04/02/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 49478 acesso(s)	Equipe MATEMÁTICA ESEBA
30	Composição de figuras geométricas com o quadrado de porcelana Ensino Fundamental Final \| Matemática Exploração de transformações geométricas por meio da decomposição e composição de figuras com as sete peças do Tangran. Identificação e comparação entre figuras geométricas planas, explorando os conceitos de área, perímetro e semelhança. 26/01/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 24675 acesso(s)	Enio Freire de Paula PLACIDIO BRAGA NOGUEIRA PROF PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática

Aula

Autoria

Simetria e dobraduras: Que monstro é esse?

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

§ Identificar nas figuras geométricas seus eixos de simetria. § Classificar os diferentes tipos de simetria através da construção de dobraduras.

19/10/2010 Quatro estrelas 5 comentário(s) 102724 acesso(s)

Eguimara Selma Branco

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Matemática

Matemática na arte indígena II

Educação Escolar Indígena | Artes

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Artes

Ensino Fundamental Final | Matemática

§ Identificar elementos geométricos utilizados na arte indígena. § Construir o conceito de simetria a partir da arte indígena guarani.

25/01/2011 Quatro estrelas 5 comentário(s) 41695 acesso(s)

Eguimara Selma Branco

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Matemática

DESENHO GEOMÉTRICO – SIMETRIA

Ensino Fundamental Final | Matemática

O aluno aprenderá a definir simetria, identificar eixo de simetria e desenhar figuras simétricas.

27/11/2009 Quatro estrelas 4 comentário(s) 29262 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Dobradura e espelho: identificando figuras simétricas

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Verificar por dobraduras a simetria de figuras; Verificar a simetria de figuras utilizando um espelho; Conceituar eixo de simetria; Identificar e determinar eixos de simetria em figuras, objetos e em seres da natureza; Construir figuras simétricas.

17/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 9423 acesso(s)

Edite Resende Vieira

COLEGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR TIJUCA II

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

Transformações Isométricas

Ensino Fundamental Final | Matemática

Transformações isométricas e representar formas simétricas com as transformações.

30/10/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 5974 acesso(s)

Vania Maria Rocha Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

DESENHO GEOMÉTRICO – Simetria na Geometria das Formas

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

O aluno poderá conceituar distância e equidistância, identificar, medir e representar distâncias entre dois pontos, ponto e reta e entre duas retas paralelas. Poderá também reconhecer eixo de simetria em diferentes formas e figuras simétricas por reflexão.

20/12/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 11691 acesso(s)

Vania Maria Rocha Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Brincando com simetria

Ensino Fundamental Final | Matemática

Reconhecer os diferentes tipos de simetria através de figuras e pinturas simétricas

19/12/2008 Quatro estrelas 3 comentário(s) 34247 acesso(s)

Enio Freire de Paula

PLACIDIO BRAGA NOGUEIRA PROF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

Simetria nas Construções Geométricas

Ensino Fundamental Final | Matemática

Reconhecer as simetrias em construções geométricas.

19/02/2009 Três estrelas 1 comentário(s) 11620 acesso(s)

CARLOS ALBERTO JESUS DE OLIVEIRA

CEM PAULO FREIRE

BRASILIA DF

Matemática

Simetria Axial de Figuras Planas: Interagindo e Construindo Conceitos

Ensino Médio | Matemática

Determinar o simétrico de uma figura plana em relação aos eixos x e y, e à origem do sistema cartesiano; Identificar uma figura plana simétrica em relação a uma reta qualquer.

30/11/2010 Três estrelas 1 comentário(s) 13577 acesso(s)

Raquel Cupolillo Simões de Sousa

Universidade Federal do Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

Simetria por decomposição

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Introduzir o conceito de simetria a partir de trabalhos em recorte e colagem Conhecer alguns trabalhos artísticos que prezam pela simetria Utilizar formas planas e simples, e partir da decomposição, criar composições simétricas Aprimorar a percepção visual e a habilidade do re...

13/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 8785 acesso(s)

Andréa Senra Coutinho

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Artes

Simetria: brincando e aprendendo

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Com as aulas propostas o aluno poderá compreender o que é simetria, observar a simetria no ambiente em que vivemos, bem como utilizar tintas e dobraduras para representar objetos simétricos.

19/10/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 109261 acesso(s)

LUCIANA SOARES MUNIZ

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

A Simetria dos Números

Ensino Fundamental Final | Matemática

- Trabalhar com a Simetria de figuras e palavras; - Reconhecer a Simetria existente entre os números inteiros; - Identificar o Oposto (Simétrico) de um número inteiro.

23/06/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 25117 acesso(s)

JUCIMARA BAPTISTA BATISTA

ODETTE DUARTE DA COSTA PROFA EMEIF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Alfabetização

Caleidoscópio: brincadeira e arte

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Construir um caleidoscópio com materiais simples Descobrir os efeitos ópticos produzidos pelos reflexos de luz no aparelho criado Reconhecer o conceito de simetria a partir das imagens produzidas pelo aparelho.

18/10/2010 Cinco estrelas 7 comentário(s) 33926 acesso(s)

Andréa Senra Coutinho

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Artes

Combinando Reflexões e Translações

Ensino Médio | Matemática

Conhecer as transformações de translação e reflexão, suas principais características e propriedades; Compreender o resultado da combinação das duas transformações; Identificar de que modo a mudança na ordem de duas transformações pode alterar o resultado final obtido.

17/02/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 20865 acesso(s)

VICTOR CESAR PAIXAO SANTOS

Universidade Federal do Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

MOSAICO RENDADO – A BELEZA DO KIRIGAMI

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Inicial | Artes

 Conhecer a poética visual de Escher;  Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de obra, com enfoque em obras cuja repetição de signos seja recorrente;  Exercitar a prática do mosaico rendado, através do desenho com tesoura;  Produzir plasticamente propostas em m...

23/11/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 21688 acesso(s)

Soraia Cristina Cardoso Lelis

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Artes

DESENHO GEOMÉTRICO - GEOMETRIA DOS MOSAICOS

Ensino Fundamental Final | Matemática

• Realizar medições de superfície com escalas diferentes de medida, abordando proporcionalidade; • Formalizar problemas práticos e solucioná-los com o uso da Geometria; • Identificar simetrias em mosaicos; • Criar modelos fazendo composições entre polígonos.

30/10/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 23633 acesso(s)

PAULO MARCELO CRAVO GALVAO

COLEGIO PEDRO II - UNID REALENGO

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

DESENHO GEOMÉTRICO – CRIAÇÃO DE UMA LOGOMARCA UTILIZANDO AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

O aluno aprenderá a aplicar os conceitos de transformações geométricas na criação de uma logomarca.

07/11/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 7126 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Transformação de reflexão: determinando a imagem de figuras

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Conceituar a transformação de reflexão e suas propriedades; Determinar a imagem de figuras através de uma reflexão.

11/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 5481 acesso(s)

Edite Resende Vieira

COLEGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR TIJUCA II

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

Escher e a Matemática

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Matemática

§ Identificar padrões, pavimentações e simetrias nas obras de Escher. § Reconhecer as diferentes simetrias nas obras de Escher. § Compor sólidos geométricos planificados com as obras de Escher.

17/10/2010 Quatro estrelas 8 comentário(s) 60504 acesso(s)

Eguimara Selma Branco

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Matemática

Transformações pontuais: Reflexão

Ensino Fundamental Final | Matemática

Objetivos: Conceituar reflexão; Identificar os elementos da reflexão; Refletir elementos geométricos e figuras.

14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5840 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Transformação Pontual: Homotetia

Ensino Fundamental Final | Matemática

Objetivos: Conceituar Homotetia; Identificar os elementos da Homotetia ; Transformar elementos e figuras geométricas por meio da homotetia.

14/10/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 10419 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Homotetia de Figuras Planas: Uma Questão de Proporcionalidade

Ensino Médio | Matemática

Realizar a homotetia de um vetor com centro na origem segundo uma razão de homotetia dada. Ampliar e reduzir figuras semelhantes.

09/12/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 22055 acesso(s)

Raquel Cupolillo Simões de Sousa

Universidade Federal do Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

Transformações pontuais: Translação

Ensino Fundamental Final | Matemática

Objetivos: Conceituar Translação; Identificar os elementos da Translação; Aplicar a translação para transformar figuras e elementos geométricos.

14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 3441 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Transformações pontuais: Rotação

Ensino Fundamental Final | Matemática

Objetivos: Conceituar Rotação; Identificar os elementos da Rotação; Desenhar e transformar figuras através da Rotação.

14/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5944 acesso(s)

Priscila Marquezine Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

Rotações Geométricas

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Fundamental Inicial | Matemática

Por meio de uma situação em ciências e em geografia o aluno poderá aprender o conceito de rotação de uma figura geométrica plana. Além de obter informações sobre as características do sistema solar.

19/06/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 5920 acesso(s)

Hosana Jéssica Batista

SARRION MONSENHOR

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

Rotação de Figuras Planas: Interagindo e Construindo Conceitos

Ensino Médio | Física

Ensino Médio | Matemática

Visualizar a rotação de um vetor em torno da origem, segundo um ângulo qualquer. Rotacionar uma figura plana em torno da origem segundo um ângulo qualquer.

08/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 10786 acesso(s)

Raquel Cupolillo Simões de Sousa

Universidade Federal do Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO RJ

Matemática

Distâncias

Ensino Fundamental Final | Matemática

Conceituar distância e eqüidistância, identificar medir e representar as distâncias.

30/10/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 3688 acesso(s)

Vania Maria Rocha Gomes

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Artes

As MEDIATRIZES e o CIRCUNCENTRO

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Médio | Matemática

Além de explorar as relações que envolvem as mediatrizes de um segmento, e que em um triângulo é possível traças três mediatrizes, o aluno poderá visualizar as propriedades do Circuncentro (ponto de encontro das três mediatrizes de um triângulo).

04/12/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 4633 acesso(s)

THAIS DE OLIVEIRA

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Matemática

Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 03)

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática

Ensino Fundamental Final | Matemática

Ensino Médio | Matemática

*Representar formas geométricas simples, identificando os nomes das mesmas. *Reconhecer as formas identificadas nos diferentes espaços, utilizadas para composição de um mosaico. *Identificar formas geométricas congruentes, e a partir desta relação de congruência realizar as at...

04/02/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 49478 acesso(s)

Equipe

MATEMÁTICA ESEBA

Composição de figuras geométricas com o quadrado de porcelana

Ensino Fundamental Final | Matemática

Exploração de transformações geométricas por meio da decomposição e composição de figuras com as sete peças do Tangran. Identificação e comparação entre figuras geométricas planas, explorando os conceitos de área, perímetro e semelhança.

26/01/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 24675 acesso(s)

Enio Freire de Paula

PLACIDIO BRAGA NOGUEIRA PROF

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

Opinião de quem acessou

Sem estrelas 0 classificações - 18956 acesso(s)