Aula | Autoria | Acessos | Comentários | Status | Tipo | Excluir |
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O triângulo retângulo: estabelecendo relações métricas
Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma 20/08/2009 Quatro estrelas 3 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 16867 | 3 | |||
Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 03)
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Médio | Matemática | Geometria Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma 15/12/2009 Cinco estrelas 3 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 49414 | 3 | |||
Explorando o gráfico da função exponencial.
Ensino Médio | Matemática | Álgebra 18/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 10242 | 0 | |||
A Matemática ecologicamente correta - Parte 1.
Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Grandezas e medidas Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática | Números e operações 13/12/2009 Três estrelas 1 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 24494 | 1 | |||
A Matemática ecologicamente correta - Parte 2.
Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Tratamento da informação Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática | Introdução à estatística Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa | Língua escrita: prática de produção de textos 15/12/2009 Quatro estrelas 1 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 10307 | 1 | |||
Radiciação: uma introdução bem informal (2ª parte: raiz cúbica).
Ensino Fundamental Final | Matemática | Cálculo Ensino Fundamental Final | Matemática | Números e operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Radiciação 15/12/2009 Três estrelas 3 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 20442 | 3 | |||
O estudo dos triângulos por meio de uma WebQuest e um Software Computacional (Parte 02)
Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Espaço e forma Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática | Geometria 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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O estudo dos triângulos por meio de uma WebQuest e um Software Computacional (Parte 01)
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Espaço e forma Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Matemática | Geometria 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 3597 | 0 | |||
Descobrindo os critérios de Divisibilidade com o uso da calculadora - Parte II
Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações 14/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 3450 | 0 | |||
Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 01)
Ensino Médio | Matemática | Geometria Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 02)
Ensino Médio | Matemática | Geometria Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma 15/12/2009 Uma estrela 1 Comentário(s) |
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Explorando congruência de figuras planas através de mosaicos. (Parte 04)
Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma Ensino Médio | Matemática | Geometria Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Explorando o gráfico da função de 2º grau.
Ensino Médio | Matemática | Álgebra 16/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Explorando o gráfico da função de 1º grau.
Ensino Médio | Matemática | Álgebra 16/11/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 8980 | 2 | |||
A matemática e o xilofone
Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas 15/12/2009 Uma estrela 1 Comentário(s) |
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Vivenciando o conceito de razão
Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Final | Matemática | Álgebra 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Radiciação: uma introdução bem informal (1ª parte: raiz quadrada).
Ensino Fundamental Final | Matemática | Números e operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Radiciação Ensino Fundamental Final | Matemática | Operações 15/12/2009 Quatro estrelas 4 Comentário(s) |
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Multiplicação de Radicais
Ensino Fundamental Final | Matemática | Cálculo Ensino Fundamental Final | Matemática | Operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Números e operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Aritmética 06/10/2009 Duas estrelas 5 Comentário(s) |
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Aplicando a semelhança na construção da planta de um imóvel - Parte I.
Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Espaço e forma 19/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Construindo o saber: das regras ao jogo - Parte 03
Ensino Fundamental Final | Matemática | Cálculo Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações 19/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 8591 | 0 | |||
Construindo o saber: das regras ao jogo - Parte 02
Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações Ensino Fundamental Final | Matemática | Operações 19/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Função Composta no WINPLOT
Ensino Médio | Matemática | Álgebra 09/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
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Função Quadrática no WINPLOT - Parte 1
Ensino Fundamental Final | Matemática | Álgebra Ensino Médio | Matemática | Álgebra 07/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 8075 | 0 | |||
Aplicando a semelhança na construção da planta de um imóvel - Parte II.
Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Espaço e forma 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 4497 | 0 | |||
Compreendendo a resolução de sistemas
Ensino Fundamental Final | Matemática | Equações 15/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s) |
Equipe MATEMÁTICA ESEBA | 2862 | 0 |