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A rede social: uma ponte entre o virtual e o real (UCA) Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem oral: escrita e produção de texto Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução 21/06/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	14318	1
A rede social: o filme (UCA) Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem oral: escrita e produção de texto Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos 18/06/2012 Três estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	13226	1
A rede social: como lidar com as novas formas do real (UCA) Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem oral: escrita e produção de texto Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 19/06/2012 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4744	0
Publicidade: a propaganda audiovisual (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 08/05/2012 Cinco estrelas 5 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	9404	5
Publicidade: a propaganda e a arte (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais 04/05/2012 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	20811	1
Publicidade: a propaganda estampada na rede (UCA) Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: gêneros discursivos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: gêneros discursivos 04/05/2012 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	11647	2
Ética e Cidadania: a caricatura nacional (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 16/12/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	35509	2
O articulista e seu ponto de vista: como apresentar uma opinião (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 17/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	7318	0
O pacato cidadão brasileiro: uma análise da música homônima do Skank (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos 17/12/2011 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	35472	1
Um ponto de vista sobre a ética nacional: a produção de artigo de opinião (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos 17/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4849	0
E o ser humano, virou máquina? Uma análise da relação atual entre homem e máquina (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 03/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	7846	0
2 - Extra! Extra! O que é novo hoje, já é velho! Um olhar sobre a efemeridade da notícia (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 03/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	3322	0
Tecnologias: fotografando a realidade do mundo (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 03/12/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	3875	0
Inovações tecnológicas: noticiando a realidade do mundo atual (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 19/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4310	0
Amélia x Maria: as mulheres de antes, hoje e sempre (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 27/10/2011 Cinco estrelas 8 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	36503	8
As inúmeras faces da mulher (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 27/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	4042	0
Reportagem: construindo o universo feminino (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 22/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	5539	0
Construindo e reportando realidades (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 22/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	2749	0
II Glee: o verdadeiro Bullying? (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos 28/09/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	7643	2
IV Bullying: relatos, depoimentos e experiências (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 23/09/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	29119	1
I Bullying: o que é e o que deve ser feito (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 23/09/2011 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	15725	4
O depoimento e o testemunho: qual a diferença? (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 20/09/2011 Quatro estrelas 10 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	49885	10
IV - Respeito à diversidade: a produção de um artigo de opinião (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 31/08/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	24749	2
I As faces da diversidade (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 31/08/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	5056	0
III - Diversidade: uma leitura sobre o mundo (UCA) Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 21/08/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Luiz Fernando de Carvalho	7803	0