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Aulas do(a) Professor(a) .

Aula	Autoria	Acessos	Comentários
Eufemismo Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Literatura \| Estudos literários: análise e reflexão Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 24/11/2014 Três estrelas 5 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	18691	5
Declaração Universal dos Direitos da Criança Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Educação Escolar Indígena \| História \| Modos de viver Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Escolar Indígena \| Artes \| Arte, patrimônio e identidade 23/11/2014 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	14729	2
Estatuto da Criança e do Adolescente Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Educação Escolar Indígena \| História \| Modos de viver Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos 23/11/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	21475	1
"A cidade ideal", do musical "Os saltimbancos" Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Análise e reflexão sobre a língua 22/11/2014 Cinco estrelas 5 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	81882	5
Reconhecendo minicontos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem oral: escrita e produção de texto Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita 21/10/2014 Quatro estrelas 6 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	47662	6
"Quem tem medo do ridículo?", de Ruth Rocha Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes 21/10/2014 Quatro estrelas 14 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	14551	14
Debatendo a eutanásia Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução 20/10/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	4840	1
"Rosa de Hiroshima", de Vinícius de Moraes Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Médio \| Literatura \| Outras expressões: letras de música, hip hop, quadrinhos, cordel Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Ensino Médio \| Literatura \| Estudos literários: análise e reflexão 20/10/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	26583	1
Substantivos: uma introdução ao conceito Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Análise e reflexão sobre a língua Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Aspectos gramaticais Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: usos e formas Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 20/10/2014 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	8106	0
A importância do trabalho em equipe Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua oral: valores, normas e atitudes 20/09/2014 Quatro estrelas 8 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	18680	8
"Venha ver o pôr do sol" Ensino Médio \| Literatura \| Estudos literários: análise e reflexão Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 20/09/2014 Cinco estrelas 7 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	59249	7
Reconstituindo a primeira página do jornal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: gêneros discursivos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 20/09/2014 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	10441	3
O argumento de autoridade Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 20/09/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	7912	1
Reconhecendo as inadequações relativas às concordâncias Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística 20/09/2014 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	8538	0
A política sob a ótica dos cartuns Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos 20/08/2014 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	7852	2
Porque, porquê, por que ou por quê? Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística 20/08/2014 Três estrelas 3 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	40765	3
"Me dê motivos para o pronome oblíquo iniciar uma frase" Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 19/08/2014 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	31967	3
O roteiro: uma proposta de sequência didática Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita 19/08/2014 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	38601	3
Os usos dos pronomes demonstrativos Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 19/08/2014 Cinco estrelas 4 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	52000	4
Crônicas e geografia Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Literatura \| Estudos literários: análise e reflexão 23/07/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	6051	1
Cronicando o cotidiano Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Literatura \| Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Ensino Médio \| Literatura \| Outras expressões: letras de música, hip hop, quadrinhos, cordel Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita 22/07/2014 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	3217	0
O cronista Rubem Alves Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Ensino Médio \| Literatura \| Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos 22/07/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	18887	1
Crônicas partilhadas em murais Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem oral Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Literatura \| Representação literária: Natureza, função, organização e estrutura do texto literário 09/07/2014 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	4332	0
Definindo a crônica e comparando-a com o conto Ensino Médio \| Literatura \| Representação literária: Natureza, função, organização e estrutura do texto literário Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita 09/07/2014 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	12779	1
Redes sociais em pauta: a produção de um artigo de opinião Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 20/05/2014 Quatro estrelas 11 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	39695	11