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Aula	Autoria	Acessos	Comentários
UCA - O gênero miniconto Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 20/11/2011 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	19029	1
UCA - SMS: um gênero emergente Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Gêneros digitais: impacto e função social 20/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	7150	0
Criando um personagem: da caracterização à encenação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Escolar Indígena \| Artes \| Arte, expressão e conhecimento Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 20/11/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	10043	0
UCA - A redundância: um vício que vicia Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 07/11/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	5037	1
UCA - Criação de slogans Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 24/10/2011 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	11803	1
É ou não é? Qual foi o sentido pretendido? Eis a ambiguidade! Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 24/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	11167	0
UCA - O gênero fotonovela: uma narrativa linguístico-visual Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 21/10/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	3783	0
UCA - Vocabulário geográfico: um estudo interdisciplinar Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas 22/09/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	4532	0
UCA - A elipse na construção do sentido Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos 20/09/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	8142	0
UCA - Os efeitos de sentido da repetição de palavras Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística 19/09/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	17611	2
Concordou ou não? Analisando a concordância nominal em textos diversos. Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 19/09/2011 Quatro estrelas 8 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	61510	8
Qual o tipo de texto? A análise textual de alguns gêneros Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 18/09/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	16206	2
UCA - As potencialidades do conhecimento pela navegação na Internet: uma visita ao Museu da Língua Portuguesa Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados 02/09/2011 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	5016	3
UCA - O apreço pela diversidade: a língua e suas variações Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros 02/09/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	9360	2
UCA -Trabalhando a narração esportiva: aspectos linguístico-discursivos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 22/08/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	5002	0
UCA – O uso dos emoticons Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 17/08/2011 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	49389	2
UCA – Quais as informações de um perfil em sites de relacionamento? Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: modos de organização dos discursos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos 10/07/2011 Três estrelas 1 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	5796	1
UCA – Mas ou mais: a dúvida que insiste em persistir Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: léxico e redes semânticas 10/07/2011 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	27531	4
UCA – Conversando sobre mitos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 18/06/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	5494	0
UCA – Conhecendo a Wikipédia: possibilidades de escrita colaborativa Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: processos de interlocução Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos 09/06/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	3632	0
UCA – Gravando pelo audacity Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 09/06/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	3991	0
UCA – O poema concreto: possibilidades virtuais Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Médio \| Literatura \| Estudos literários: análise e reflexão Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Desenvolvimento da linguagem escrita Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Literatura \| Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 20/05/2011 Cinco estrelas 8 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	19870	8
UCA – Brincando com os substantivos coletivos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Aspectos gramaticais Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Análise e reflexão sobre a língua Educação Escolar Indígena \| Línguas \| Análise linguística e sociolinguística 20/05/2011 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	41474	2
UCA – A conversa pelo MSN na escola: uma proposta de integração Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Relações sociopragmáticas e discursivas Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Análise linguística Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação 11/05/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	4532	0
UCA – Legendando imagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Língua Portuguesa \| Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final \| Língua Portuguesa \| Análise linguística: processos de construção de significação Ensino Médio \| Língua Portuguesa \| Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 15/05/2011 Sem estrelas 0 Comentário(s)	WALLESKA BERNARDINO SILVA	2993	0