Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | História

Ensino Médio | Sociologia

Aprender sobre o conceito de sociedade igualitária: o que é, suas características e importância; Aprender sobre o que é uma sociedade inclusiva; Aprender sobre o que é necessário fazer para construirmos uma sociedade inclusiva.

17/11/2010 Quatro estrelas 4 comentário(s) 63297 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | História

Ensino Médio | Sociologia

- Trabalhar a questão das desigualdades sociais; - Promover a construção de diálogos sobre a sociedade atual brasileira e a construção do espaço crítico em fóruns postados em forma de blogs; - Comparar grupos sociais, classes sociais e as relações entre estes elaborando materi...

20/06/2011 Quatro estrelas 4 comentário(s) 74267 acesso(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Discutir sobre a importância da escola, como local de acesso ao conhecimento; Debater sobre a diferença entre acesso à informação e ao conhecimento; Refletir sobre o papel da escola e o qual o significado dela para o aluno; Associar um fato atual de destruição de uma escola a ...

23/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 11589 acesso(s)

Grace Luciana Pereira

Universidade de São Paulo

SAO PAULO SP

Informação e Comunicação

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Final | Geografia

Ao final da aula o aluno deverá: - conhecer as formas de produzir energia elétrica, principalmente no Brasil. - ter consciência da necessidade de economia de energia elétrica.

09/09/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 4205 acesso(s)

Leda Maria Correa Moura

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Geografia

Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente

Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente

Ensino Médio | Biologia

O principal objetivo desta aula é aprofundar a discussão acerca da temática água. Pretende-se que ao final desta aula o aluno compreenda a água não somente como um recurso naturalmente disponível e elementar para o surgimento da vida e manutenção dos sistemas biológicos, mas t...

14/08/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 16115 acesso(s)

Ubiratã de Souza Dias

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Biologia

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

·                     Interpretar textos imagéticos; ·                     Fazer discussões oralmente; ·                     Fazer leituras oralmente; ·                     Conscientizar-se sobre problemas ambientais.

14/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 4329 acesso(s)

Luiz Fernando de Carvalho

CESEC CLEMENTE DE FARIA

CONTAGEM MG

Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

·                     Interpretar textos expositivo-argumentativos; ·                     Identificar opiniões por meio de fatos; ·                     Identificar argumentos que sustentem opiniões; ·                     Conscientizar-se sobre problemas ambientais.

14/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 3761 acesso(s)

Luiz Fernando de Carvalho

CESEC CLEMENTE DE FARIA

CONTAGEM MG

Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Geografia

  Debater sobre a problemática de geração de lixo, conscientizando-se do quanto é importante a separação do mesmo, levando em conta outros fatores como a reciclagem; Conhecer alternativas que são necessárias para diminuir a produção do lixo; Conscientizar-se sobre os impactos ...

19/04/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 7728 acesso(s)

TATIJANE SOUSA VALE GRANJEIRO

CE CASTELO BRANCO

IMPERATRIZ MA

Geografia

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

·   Interpretar textos audiovisuais; ·   Analisar e fazer comentários sobre textos audiovisuais; ·   Analisar e fazer comentários sobre campanhas educativas; ·   Conscientizar-se sobre problemas provocados pelas drogas.

22/08/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 4183 acesso(s)

Luiz Fernando de Carvalho

CESEC CLEMENTE DE FARIA

CONTAGEM MG

Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

·                     Interpretar textos expositivo-argumentativos; ·                     Identificar opiniões por meio de fatos; ·                     Identificar argumentos que sustentem opiniões; ·                     Conscientizar-se sobre problemas provocados pelas drogas.

17/08/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 7106 acesso(s)

Luiz Fernando de Carvalho

CESEC CLEMENTE DE FARIA

CONTAGEM MG

Língua Portuguesa

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | História

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Outros

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Sociologia

Conhecer  Grupos Juvenis; Analisar o fenômeno dos grupos de jovens também chamados Tribos Urbanas; Pesquisar sobre os diferentes grupos juvenis: punks, skatistas, roqueiros, etc; Analisar criticamente os dados coletados  na pesquisa  compartilhando  o conhecimento adquirido  c...

23/07/2011 Quatro estrelas 4 comentário(s) 16809 acesso(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Artes

Ensino Médio | Geografia

Ensino Médio | História

Ensino Médio | Sociologia

Conhecer a comunidade do em torno da escola, tendo em vista um olhar mais sistematizado. Identificar as diferenças sociais e culturais da comunidade em que vive e em nosso país. Construir um mapa a partir dos relatos da comunidade e apontar a localização geográfica da comunida...

19/08/2009 Quatro estrelas 6 comentário(s) 31430 acesso(s)

Juliana Gomes de Souza Dias

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Artes

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Sociologia

Pesquisar sobre crianças que passam despercebidas na sociedade: crianças de rua, crianças que trabalham no serviço escravo, etc.; Pesquisar imagens de crianças em situação de risco na ferramenta de busca da internet; Construir portfólios sobre questões de solidariedade humana ...

15/06/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 11408 acesso(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | História

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Outros

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Sociologia

O que é Bullying,  formas existentes e como identificar; As consequências psíquicas e físicas que o Bullying pode causar na vítima; Como ocorre o Bullying em função da orientação sexual, motivações e o que fazer contra isso.

22/11/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 43576 acesso(s)

Estela Calderaro Pontinha Leite

Universidade de Mogi das Cruzes

MOGI DAS CRUZES SP

Saúde

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Fundamental Inicial | Pluralidade Cultural

Ensino Fundamental Inicial | Saúde

Conceituar Autismo: o que é, características e tratamento; Salientar e abordar a inclusão da criança com autismo no contexto escolar: sua importância social e educacional, e o que fazer para participar ativamente deste processo.

24/08/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 18728 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Sociologia

Conceituar a Surdocegueira: o que é, causas e como lidar com isso; Sobre as dificuldades sociais das pessoas que têm surdocegueira; Compreender a repercussão da surdocegueira na vida social de uma pessoa; O conceito da inclusão da pessoa com discalculia na escola

13/01/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 13796 acesso(s)

Maria Hilda Ruas de Andrade

ZULENKA RAPCHAN PROFA

MIRANTE DO PARANAPANEMA SP

Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Fundamental Inicial | Saúde

Ensino Fundamental Inicial | Ética

Nesta aula será trabalhado o conceito de Deficiência Visual no contexto escolar, visando proporcionar a compreensão, por parte do aluno, da necessidade da  inclusão escolar e social de alunos com Deficiência Visual (DV). Também será abordada a utilização do Braille pelo aluno ...

28/05/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 23356 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Saúde

Ensino Fundamental Inicial | Ética

Será trabalhado nesta aula o conceito de Deficiência Mental no contexto escolar, bem como a importância de se conviver com as diferenças, visto que a pluralidade favorece que aprendamos uns com os outros, independentemente das nossas características peculiares. Ainda, esta aul...

19/05/2010 Quatro estrelas 2 comentário(s) 19676 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Educação Infantil | Movimento

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Fundamental Inicial | Ética

Será trabalhado nesta aula o conceito de Deficiência Física no contexto escolar, de forma a proporcionar a reflexão dos alunos sobre a importância da inclusão de pessoas com este tipo de deficiência na escola. Além disso, será abordado os benefícios, para todos, de se conviver...

19/05/2010 Quatro estrelas 2 comentário(s) 34983 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Sociologia

Discutir sobre o que é acessibilidade e quais são os tipos mais comuns, Refletir e verificar os recursos de acessibilidade disponíveis em  escolas e outros em locais públicos; Pesquisar leis que versam sobre acessibilidade; Pesquisar sobre os métodos necessários para tornar si...

26/08/2010 Quatro estrelas 1 comentário(s) 13269 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Sociologia

O que é Inclusão Digital; O que é Sociedade Digital e de que forma estamos incluídos nela; Os  benefícios da inclusão digital para a sociedade como um todo, e para a Educação; Como favorecer com que as pessoas com deficiência sejam incluídas na Sociedade Digital;

17/11/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 13236 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Sociologia

Aprender sobre o conceito de Tecnologia Assistiva (TA) e para que são utilizadas. Compreender  a importância das TAs no contexto escolar e no processo de inclusão de alunos com algum tipo de deficiência. Aprender a elaborar recursos de TA, com materiais de baixo custo. Promove...

26/08/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 18811 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Sociologia

Nesta aula será  abordada a temática da Orientação Sexual -  o que é e os tipos existentes (assexual, heterossexual, homossexual, bissexual e pansexual), e através de discussões e reflexões, será trabalhado a importância do respeito à diversidade e pluralidade humana.   Além d...

26/06/2010 Cinco estrelas 3 comentário(s) 62037 acesso(s)

Estela Calderaro Pontinha Leite

Universidade de Mogi das Cruzes

MOGI DAS CRUZES SP

Saúde

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Fundamental Final | Saúde

Será trabalhado o tema homofobia - o que é, formas de praticá-la e de evitá-la. Baseados no Artigo 26, da Declaração dos Direitos Humanos (1948), de que “Toda pessoa tem o direito à educação”, e no Princípio 16, dos Princípios de Yogyakarta (2007), de que “Toda pessoa tem o di...

18/08/2010 Três estrelas 3 comentário(s) 19659 acesso(s)

Estela Calderaro Pontinha Leite

Universidade de Mogi das Cruzes

MOGI DAS CRUZES SP

Saúde

Ensino Fundamental Final | História

Ensino Fundamental Final | Saúde

Nesta aula o aluno poderá aprender o que é Assédio Sexual,  quais os tipos mais comuns, como identificar, como evitar e o que fazer se acontecer. Além disso, serão discutidas as repercussões que o Assédio Sexual exerce na saúde física e mental de quem o sofre. Ainda, esta aula...

06/10/2010 Quatro estrelas 2 comentário(s) 7716 acesso(s)

Estela Calderaro Pontinha Leite

Universidade de Mogi das Cruzes

MOGI DAS CRUZES SP

Saúde

Ensino Fundamental Final | Orientação Sexual

Reconhecer situações de risco e ações que podem ser categorizadas como abuso sexual. Proteger-se de relacionamentos sexuais violentos e exploradores.

28/07/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 14467 acesso(s)

Suelen Fernanda Machado

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Outros

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Biologia

O que é uma gravidez indesejada e os fatores que propiciam isso (ela é indesejada mesmo? Se o é, porque aconteceu?). Além disso, serão trabalhados os motivos que levam os adolescentes a recorrerem a abortos, muitas vezes clandestinos, e se este é o único modo de lidar com a si...

18/10/2010 Quatro estrelas 3 comentário(s) 16856 acesso(s)

Estela Calderaro Pontinha Leite

Universidade de Mogi das Cruzes

MOGI DAS CRUZES SP

Saúde

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Outros

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Sociologia

 Trabalhar o Estatuto do Idoso,  Pesquisar sobre envelhecimento e o valor da velhice na sociedade brasileira,  Analisar a situação da pessoa idosa no Brasil.

08/07/2011 Quatro estrelas 7 comentário(s) 5038 acesso(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Língua Portuguesa

Estas aulas têm o objetivo de desenvolver habilidades de leitura, escrita, bem como reflexão sobre temas ligados à saúde e o bem-estar do ser humano. Além disso, com estas aulas os alunos poderão aprender o que é a Lei AntiFumo, quais são suas justificativas e prerrogativas. T...

23/09/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 6133 acesso(s)

Lívia Raposo Bardy

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Outros

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Sociologia

Construir com o professor o conceito de  Representação social Apropriar-se do concetio de representações sociais para entender o que elas significam para a convivência em grupo na sociedade Pensar e repensar a sociedade a partir do conceito de representações sociais  Formular ...

11/09/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 4913 acesso(s)

KLENIO ANTONIO SOUSA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Outros

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Ensino Médio | Sociologia

Reconhecer instituição social. Identificar as diferenças entre instituição social e grupo social. Definir os principais tipos de instituições sociais: a família, a Igreja, o Estado, as instituições educacionais e as instituições econômicas. Produzir texto expressando suas idei...

05/05/2011 Quatro estrelas 4 comentário(s) 34299 acesso(s)

Mary Alvarenga

CENTRO DE ENSINO URBANO ROCHA

IMPERATRIZ MA

Sociologia